天津大学校园网用户自服务系统用户使用指南

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1、天津大学校园网用户自服务系统用户使用指南天津大学校园网用户自服务系统用户使用指南.天津大学信息与网络中心2011-91天津大学校园网用户自服务系统用户使用指南目录概述...........................................................................................................................................1校园网用户自服务系统使用指南.......................

2、....................................................................21访问校园网用户自服务系统...........................................................................................21.1我的资料...............................................................................

3、........................................21.2我的状态.......................................................................................................................41.2使用明细.....................................................................................

4、..................................61.4月账单...........................................................................................................................61.5报错日志........................................................................................

5、...............................72天津大学校园网用户自服务系统用户使用指南概述我校校园网一直采用传统的以太网接入方式,校园网用户使用固定IPv4地址访问网络资源。随着全球IPv4地址的枯竭,为了缓解地址紧张的压力,我校信息与网络中心充分利用现有网络资源和网络设备,同时适量增加新的网络设备,推出PPPoE方式接入校园网。关于我校校园网PPPoE接入方法的详细配置请见《天津大学校园网PPPoE接入使用说明》。校园网用户通过PPPoE方式成功接入校园网后,可以通过三种方式登录校外网。用户只

6、需要在第一次访问校外网网络资源时,登录天津大学校园网用户自服务系统进行登录校外网认证。针对采用以PPPoE拨号方式接入校园网的用户,我校信息与网络中心推出了新的计费网关,校园网用户可以通过天津大学校园网用户自服务系统查看由于访问校外网络所产生的外网流量等一系列相关信息。同时,校园网用户在登录自服务系统后,也可以根据个人访问校外网络的实际情况在自服务系统中进行设置,选择使用不同的计费组以及购买相应的优惠包。1天津大学校园网用户自服务系统用户使用指南校园网用户自服务系统使用指南1访问校园网用户自服务系统用户在任意一台已

7、经配置了PPPoE连接并成功接入校园网的计算机上打开浏览器,在地址栏输入:http://g.tju.edu.cn,输入用户名和密码后,点击“自服务”按钮,进入校园网用户自服务系统。如下图所示:进入“天津大学校园网用户自服务系统”后,可以看到“我的资料”、“我的状态”、“充值卡充值”、“使用明细”、“月账单”、“认证日志”、“注销”各栏目。下面就每项栏目进行详细说明。1.1我的资料在“我的资料”栏目,校园网用户可以对登录的密码、下个结算周期使用的计费组和本结算周期所使用的套餐(增加本结算周期流量配额)进行修改。如下图

8、所示:2天津大学校园网用户自服务系统用户使用指南修改密码:校园网用户可以对登录自服务系统的密码进行修改,修改后即刻生效,密码应为6-16位字母或数字。如下图所示:注意:登录外网的密码和自服务系统的密码相同。计费组:根据所使用的计费组不同,每个校园网用户在结算周期内可访问校外网的基础流量配额不同。校园网用户可以根据个人实际需要,通过选择使用的计费组达到增加或减

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