现代校长教育智慧44

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1、现代校长的教育智慧温州市教育局基教处彭来桂plg9298@163.com 一、        审时度势：校长教育智慧表现的前提以品牌建设三部曲为例——中国市场30来年走了西方100年的发展历程的启示。80年代是杂牌混战的市场90年代是名牌对杂牌淘汰的市场21世纪进入了名牌和名牌遭遇[L1]的市场。当前中国教育面临的三大危机：一是市场经济的猛烈冲击（例子：辅导学生从义务到收费）二是知识结构的重新组合（学生的知识面广）三是各类学校的生存危机现代学校生存现状：一是名校瓜分教育资源、垄断教育资源，“赢家通吃”；二是教育戴着镣铐在跳舞，素质教育在拷问校长的办

2、学思路[L2]三是成功是失败之母失败是可以复制的，可成功却无法复制。我们现状的教育是拿昨天的知识教今天的人从事明天的工作。睁眼看教育职场：现代校长的三种层次第一种层次：行政负责人，是做的最差的。是一个事务主义者，看起来很忙，一天到晚，从鸡叫忙到鬼叫。不懂管理，丢掉了学校最主要的工作。第二种层次：校长，档次比前者高。谋划学校的发展，考虑学校的生存发展大事，比较有眼光。第三种层次：教育家，校长的最高层次（蔡元培）教育家一靠眼光，二靠胸怀蔡元培（中国教父式的校长）：“兼容并蓄”的办学理念使被打辉煌至今。张伯苓：允[L3]公允能[L4]日新月异（南开大学、

3、南开中学……）严范孙孙诒让：甄综术艺以应时需《纲要》：倡导教育家办学。创造有利条件，鼓励教师和校长在实践中大胆探索，创新教育思想、教育模式和教育方法，形成教学特色和办学风格，造就一批教育家。温州市教育局：打造具有温州本土特色的教育家。第一批和第二批名校长的遴选。二、        热爱你从事的岗位：校长教育智慧的立足点分享一个故事： 一位印度教徒，不行到喜马拉雅山的圣庙去朝圣，沿途步履维艰。但他看到一个小女孩启发：爱没有重量测试：你热爱目前的工作吗？1.   你在周一上午和周五早上是否一样精神振奋？2.   和同事学生朋友相处融洽吗？3.   目前

4、岗位能发挥你的特长吗？4.   对收入满意吗？5.   你能提炼自己学校的校园文化吗？6.   你每晚是否带着满足的成就感放学回家，又同时热切地准备迎接新的一天的挑战吗？7.   你是否对自己的工作、服务的学校和学生引以为豪？你觉得工作稳定、受领导器重又有升迁发展的机会吗？如何去热爱工作？策略一：点燃热情之火1.   热情是一切的基础热情，是一个人保持高度的自觉，把全身的每一个细胞都调动起来，完成他内心渴望完成的工作。案例：徐小平送披萨饼的经历 徐小平：激情不是浮躁，也不是幻想，激情是执着于当下，全身心投入，激情是做好眼前事的一种素质。策略二：追逐

5、理想1.   追逐理想。人生唯一有意义的事就是把梦想变成现实。2.   设立目标。目标具有激励作用，目标使人的理想具体化、可实现化。案例：哈弗大学的追踪调查[L5] 策略三：勤奋工作1.   勤能补拙。付出才有回报，耕耘才有收获，这是公平的游戏规则。勤奋是获取成功的不二法门。2.   克服惰性。从改变一个坏习惯开始，锻炼意志力，克服自身惰性。今天事情今天毕。（每天早上看行事历）3.   打破打工仔心态，以老板的心态[L6]工作4.   三等兵（等工作、等休假、等薪水）策略四：享受工作1.  感谢工作给我们的回报[L7]（1）  保障（2）  成长与

6、发展（3）  充实与快乐西方谚语：一天的辛勤，换来一夜的酣睡。一生的辛劳，换来永远的安眠。工作不仅仅是谋生的手段，更是人内在的需要，是源自人性深处的一种渴望。例子：退休老干部。英国有个人觉得自己成就很好了，于是辞掉所有工作。第一年：我活得很潇洒很自在，第二年我现在很痛苦，我校长剩下的时间就是时间，遛狗和散步。2.  体会工作的乐趣认识误区：等我换了工作就会快乐、等我赚够了钱就会开心、等我换了学校就会高兴。心理学家发现，没有所有的“通往快乐的道路”，因为快乐本身就是道路。工作对我们而言究竟是乐趣，还是枯燥乏味的事情，其实全要看自己怎么想，而不是看工作

7、本身。所以快乐工作的动力来自心底，而非建立在外在的收获。3.  把工作于快乐链接起来要学会乐观的对待工作，与其勉强忍耐，不如用积极的态度去面对。当你不能改变环境时，你要学会适应环境。把工作与快乐链接起来。（出世与入世）策略五：适应职业，成就事业立即行动，打造第四类校长职场流传：第一类校长领头跑，第二类校长两边倒，第三类校长功过少，第四类校长最难找。《西游记》中的角色定位：孙悟空第一类，猪八戒第二类，沙僧第三类，白龙马第四类（平时要甘于平庸，关键时刻坚定立场发挥作用）。三、        欲立人，担责任：校长教育智慧的根本莎士比亚：上天生下我们，是要

8、把我们当做火炬，不是照亮自己，而是照亮别人。案例：认清职责[L8]（一）        天赋责任，我们不能退却1.   为