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《罗家学校(刘丹文、李玉华)倍数与因数预习指南》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、倍数与因数预习指南綦江区永新罗家学校教师：刘丹文李玉华内容：西南师范大学出版社五年级上册第七单元预习目标：1、通过乘法关系的进一步理解，理解倍数、因数的概念，了解倍数和因数之间的关系，在1—100以内某个自然数的所有倍数，能找出某个自然数的因数。2、知道2、3、5的倍数特征，会判断一个是不是2、3、5的倍数。3、知道什么是奇数、偶数、质数、合数，知道什么是分解质因数，会分解质因数。预习重、难点：1、认识倍数和因数，会找一个数的倍数和因数。2、知道2、3、5的倍数特征，理解为什么3的倍数特征与它各数
2、位上的数字和有关。3、理解质数和合数的意义，会分解质因数。预习课时：5课时倍数、因数预习内容：教科书第125—126页例1，例2及课堂活动。9预习目标：1、通过乘法关系的进一步理解，理解倍数、因数的概念，了解倍数和因数之间的关。2、在1—100的自然数中，能找出100以内某个自然数的所有倍数，能找出某个自然数的因数。预习重、难点：认识倍数和因数，会找一个数的倍数和因数。预习过程：一、通读预习内容，动手圈知识要点（自然数、倍数、因数）了解主要内容。学生在通读内容的过程中，从整体上了解新的知识，倍数、
3、因数。把自己认为重要的概念（自然数、倍数、因数）画一画，圈一圈，使得新课中的主要内容显现出来，为理解和掌握倍数、因数知识做准备。二、细读内容，理解主要数学知识倍数、因数，这是预习的主要环节，学生在对倍数、因数知识有了一定的了解后，就要指导学生怎样“消化”这些知识。1、例136人进行队列操练，每排人数要一样多，可以怎样排列？可以排成4排，每排（）人，可以排成（）排，每排（）人，例1图是排成（）排，每排（）人，看图列算式：（4×9=36）（）（）94和9都是36的因数。也可以说：36是4的倍数，也是9
4、的倍数。2、让学生举一些具体的例子来说明概念，倍数和因数，帮助学生形象理解倍数、因数。三、尝试练习1、第126页填一填36=1×（）36=2×（）36=3×（）36=6×（）36=9×（）36的所有因数：2、第126页试一试根据12×3=36填空12的倍是36，是12的倍数。36还是哪些的倍数？四、例2在6,30,55中，哪些数是6的倍数？6=6×1,6是6的倍数。30÷6=5,30能被6整除，30也是6的倍数。五、尝试练习1、第126页试一试2、第127页课堂活动。六、预习体会：2,5的倍数特征
5、9预习内容：第129—130页例1、例2及课堂活动预习目标：知道2、5的倍数特征，会判断一个数是不是2、5的倍数。预习重点：知道2、5的倍数特征。预习难点：会判断一个数是不是2、5的倍数。预习过程：一、通读预习内容，动手圈知识要点（什么是偶数，什么是奇数，2的倍数特征，5的倍数特征）了解主要内容，学生在读通内容中从整体上了解新的知识，什么是偶数，什么是奇数，2的倍数特征，5的倍数特征。为理解2,5的倍数特征做准备。二、细读内容，理解主要数学知识，奇数、偶数，2的倍数特征，5的倍数特征。（一）例11
6、、2×1,2×2,2×3……的积都是2的倍数。2,4,6,8,10……是2的倍数，也就是能被2整除的数，它们是偶数。（0也是偶数）。1,3,5,7,9……不能被2整除，它们是奇数。2、第129页试一试下面哪些数是2的倍数？1621345870879299第129页议一议92的倍数有什么特征？个位上是，，，，的数是2的倍数。（二）例21、5的倍数特征是什么？5×1,5×2,5×3……的积都是5的倍数。个位上是或的数是5的倍数。2、第130页试一试三、尝试练习1、第130页课堂活动。2、第133页练习
7、二十七1、2、3题。四、预习体会：3的倍数特征预习内容：教科书第131—132页例3及课堂活动，练习二十七的第4—8题。预习目标：知道3的倍数特征，会判断一个数是不是3的倍数。预习重点：知道3的倍数特征。预习难点：理解为什么3的倍数特征与它各数位上的数字和有关。预习过程：9一、通读预习内容，动手圈知识要点，（3的倍数特征）了解主要内容，学生在通读内容的过程中，从整体上了解新的知识，3的倍数特征，为理解3的倍数特征做准备。二、细读内容，理解主要数学知识，3的倍数特征。1、例3摆一摆，找规律学生动手将
8、一些小圆片放在下图表示成一个一位数或两位数。再填表，判断所组成的数是不是3的倍数。十位个位填一填圆片个数（个）35组成的数12235415是不是3的倍数是不是2、想一想观察上表，你发现了什么？三、尝试练习第132页试一试在方格中把3的倍数做上记号。算一算：在表中任意取一个3的倍数，把它个位上数字和十位上数字相加，和是3的倍数吗？3的倍数特征：。9四、预习检测1、第133页课堂活动2、练习二十七第4—8题五、预习体会：合数，质数预习内容：教科书第135—136页例1和试一试，练习二十
