“教育经费管理年”工作计划

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1、云南省开展“教育经费管理年”活动工作计划根据教育部《关于落实好“教育经费管理年”活动有关事项的通知》（教财司函〔2013〕115号）精神，现就我省如何开展活动作如下计划：一、组织开展一次工作调研调研目的：由省教育厅组织，起草一个调研工作方案，在全省范围内对教育经费管理工作进行一次全面的调研，各地根基调研工作方案分别组织调研。通过调研，全面了解全省教育经费管理情况，为教育财务工作理清思路，修订完善相关管理制度和办法，制定切实、有效的工作措施提供决策依据。调研内容：教育经费管理情况、校财局管工作开展

2、情况、农村义务教育保障机制政策落实及资金管理情况、教育专项重点工程的实施情况、营养改善计划实施情况、地方配套资金落实到位情况。调研方式：采取普遍调查和重点抽查相结合、实地调查和书面调查相结合的方式进行。每个州（市）选择2至3个县（好、中、差各选择1个县）作为实地调研县，每个县选择2所小学、2所初中、1所高中共5所能代表本县中小学普遍实际状况的学校作为调研点。调研成果：-4-全省调研结束后，汇总形成全省的调研报告，提供省教育厅领导决策参考，同时，针对存在的问题提出整改措施，组织修订《农村中小学公用

3、经费管理办法》、《寄宿生生活费管理办法》等政策性文件，出台一个如何加强教育经费管理的政策性文件。时间安排：2013年4-6月（前期工作已经安排）。责任人：李竹贤二、组织开展好财务培训工作培训目的：根据教育部、财政部关于开展《高等学校财务制度》和《中小学校财务制度》培训工作的统一部署，以及《云南省财政厅关于贯彻落实〈事业单位会计准则〉和〈事业单位会计制度的意见〉》（云财会〔2013〕25号）的具体要求，组织全省教育系统学习新的事业单位会计制度及准则，提高财务人员业务素质。培训内容：（一）高校以《高

4、等学校财务制度》为主，结合《事业单位会计准则》、《事业单位会计制度》、《行政事业单位内部控制制度》和《云南省教育厅关于贯彻〈高等学校财务制度〉指导意见》等相关内容进行培训。（二）州（市）教育局及中小学以《中小学校财务制度》为主，结合《事业单位会计准则》、《事业单位会计制度》、《行政事业单位内部控制制度》等相关内容进行培训。培训方式：采取省、州、县分级培训方式，省级培训委托云南教育会计学会组织，对各州（市）的业务骨干及省直属学校的业务骨干人员进行培训。参加省级培训的人员作为骨干，负责组织本级和下级

5、财务人员培训，州（市）组织-4-的培训，省级可以派出专家讲课或给予工作指导。培训人员：各级教育主管部门和各级各类学校（含民办）的全体财务人员。时间安排：2013年4-6月。省级培训，在2013年4月分内完成；州市培训，在2013年5至6月份内完成；县级培训，在2013年6至7月份内完成。责任人：王加明三、组织一次集中宣传活动宣传目的：用好管好教育经费离不开全社会的理解和支持，为此要做好宣传工作，一要主动做好政策宣传，通过对教育经费使用政策和改革政策集中宣传，在主要媒体全面、准确、及时地做好政策解

6、读；二要积极回应热点问题，及时回应社会关切的教育热点问题，对反映的问题有则改之，无则加勉，呈现出负责任、讲公正的政府形象。宣传内容：（一）省级部门：联系云南日报、云南电视台等主流媒体，把我省开展“教育经费管理年”活动的主要想法、安排以及以往的一些呈贡做法和经验进行一次集中宣传；邀请云南电视台教育厅长或分管的副厅长作一次专题采访；在《云南教育财会》刊物开设专栏，宣传活动开展情况以及各地的典型经验和做法。（二）各州（市）、县（市、区）：要把开展“教育经费管理年”-4-活动的主要想法、安排和以往教育经

7、费管理中的一些成功做法和经验在当地主要媒体做一次集中宣传。宣传方式：各地方的广播、电视、报纸等主要媒体，《云南教育财会》等刊物进行集中宣传报道。时间安排：2013年7-8月。责任人：李竹贤四、组织安排一次全面检查检查内容：各市县、各有关部门、各级各类学校开展“教育经费管理年”年活动情况。检查方式：采取普遍调查和重点抽查相结合、实地调查和书面调查相结合的方式进行。每个州（市）除上报开展情况外，还应选择1至2个县或部门作为典型经验上报。时间安排：2013年10-11月。各州（市）对县级的检查时间为1

8、0月底前；省对各州（市）的检查时间为11月底前。责任人：曾继贤（财务基建处处长）五、认真搞好工作总结活动开展结束后，各地各部门都要对开展“教育经费管理年”活动的情况进行认真总结。对工作落实细致、效果好的予以通报表扬，在全省范围内总结推广其经验；对重视程度不够、工作进度迟缓、管理问题多的，提出批评，督促其改进工作。在总结的基础上，要对全省教育经费管理中存在的问题及时加以整改，并完善相关制度及管理办法。时间安排：2013年12月。责任人：李竹贤-4-