王庄镇冯村中学翟海臣仰望星空与脚踏实地

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1、仰望星空与脚踏实地——赴潍坊广文中学莱州双语学校学习报告王庄镇冯村中学翟海臣各位领导、各位同仁：大家好，我今天给大家汇报的题目是《仰望星空与脚踏实地》。首先感谢领导给了我这次学习体验的机会。通过这次学习，我充分领略了潍坊市广文中学和莱州双语学校的风采。有限的空间、精致的布局、特色的文化、高效的课堂、精彩的讲解，让人赞叹，催人奋进。归来后，我一直在思索：如何创建一所学生喜欢、教师幸福、家长满意、社会认可的理想学校？经过梳理自己的学习心得，我想到了这句话，那就是做教育既要仰望星空又要脚踏实地。一、仰望星空仰望星空就是要胸怀教育梦想，坚守教育信念，不落俗套，不贪俗物；不人云亦云，不跟风作秀；不浮躁

2、懈怠，不急功近利；不见异思迁，不固步自封。说到这个话题，也许有人认为是虚的，但是，我越来越感觉到她的掷地有声，这种感觉来至于我对广文中学赵桂霞校长和莱州双语学校赵福庆校长的人格担当。广文中学，从建校伊始，看似柔弱的女校长赵桂霞就带领她的团队，执着地寻找学校发展的战略“定位”，在对学校现状进行全面调研、科学剖析、深入论证的基础上，确立了建设“理想学校”的发展愿景。几年来，她虽历经挫折仍矢志不改，硬是按照她心中的梦想蓝图，一年一个主题打造学校品牌，一路汗水一路心血，终于打开了一个新天地。双语学校教学楼前的两块白色的石碑，看到了赵校长和他的团队十几年来为自己教育梦想拼搏奋斗的身影。1998到200

3、8年短短十年时间，创造了双语的辉煌，而从08年又立下誓言，规划了下一个十年教育愿景，一切从零开始，执着的走在成就教育梦想的路上。赵福庆校长虽然已是花甲之年，但他“双语无差生，人人能成才”的教育理念从来没有动摇，“育优生，做名师，创名校”的教育梦想从来没有停滞，他的工作理念就是“教育每天从零开始”，可见赵校长胸怀多么宽广，工作魄力是何等的从容与豪迈！梦想离我们很远，又很近，看似虚无缥缈，其实无时无刻不在左右着我们的思维和生存状态。习近平总书记提出中华民族伟大复兴的中国梦，目的就是激发全体国民为中华之崛起而奋斗。联系到我们教育事业，我认为每一个教育工作者都应该是一个执着的追梦人。主要基于以下几个

4、方面的思考：　　（一）这是教育事业特殊性的必然定位。遵循教育规律是转变教育发展方式、促进教育事业科学发展的客观要求和根本保证。“十年树木，百年树人”。与其他活动相比，教育周期长、见效慢，我们的工作必须具有前瞻性、预见性，超前部署，未雨绸缪。同时，教育涉及各个领域、各个方面，我们的工作必须具有战略性、全局性，必须加强统筹协调。（二）这是教育对象特殊性的必然诉求。教育工作的对象是人，尤其是充满生机活力、具有远大理想追求、富有个性化发展潜质的青少年。我们的工作必须始终坚持以人为本，牢固树立全面发展、人人成才的观念，终身学习、系统培养的观念，注重学思结合、知行统一、因材施教，努力改变单纯以升学率、发

5、展规模和发展速度衡量发展成效和工作成绩的观念和做法，努力改变简单以学历文凭衡量人才质量和水平的观念和做法。（三）这是教师职业特殊性的必然写照。教书育人是一项专业性、探索性、创造性极强的工作，要求教育者必须先受教育，具有高度的使命感、责任心，静下心来教书、潜下心来育人，来不得半点急功近利，来不得半点三心二意，来不得半点弄虚作假。（四）这是每一个人提高工作和生活幸福指数的必然路径。我们要反思，为什么我们的工作总是在一般化状态下徘徊？有没有过得去，差不多心态作祟？事业的惰性思维、工作的惯性思维、投机取巧的侥幸思维有没有绑架我们的灵魂？在这样的状态下工作和生活还能有怎样的激情和动力？还能有怎样的进步

6、和提升？还能不能感受生命的意义和价值？有句话说得好：有梦想谁都了不起，坚持才是硬道理。的确，人只有与梦想同行才能站得高看得远，才能充满正能量，才能化腐朽为神奇，脚下的路才能铿锵有力。二、脚踏实地脚踏实地就是尊重规律，唯实惟新；就是严谨规范，持之以恒；就是躬身示范，亲力亲为；就是敢于负责，勇挑重担；就是精益求精，追求完美。空谈误国，实干兴邦。再美好的梦想和愿景，如果不能脚踏实地的去干，都是水中月、镜中花。这一结论在广文中学和莱州双语学校都有清晰的体现。莱州双语学校建校仅有16年，就从一个名不见经传的小学发展成为一所教育思想现代化，办学条件标准化，学校管理规范化，教育环境生活化，学生素质优良化的

7、现代化学校，成为省内知名学校。骄人成绩的取得与学校校长、老师们的多年的辛苦付出和真抓实干密不可分。双语学校的齐鲁名师、特级教师徐建华为我们做报告时讲到，建校之初，学校教师水平参差不齐，赵福庆校长要求每位教师要拿到8张合格证，包括：全国英语二级证，微机证，书面表达证，口头表达证。他自己也是说到做到，虽年逾花甲仍率先垂范，这种实干精神怎能不让我们动容呢？与两处学校的办学理念、组织模式甚至运行机制相对照，我们都有很