独树一帜创特色精心谋划结硕果(修改稿2011.5)

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1、独树一帜创特色精心谋划结硕果规范汉字书写教育特色学校自评报告上海市崇明县实验小学上海市崇明县实验小学创建于1903年，是一所百年老校，共有教职员工116人，其中现职教师98人（语文教师26人，非语文教师72人）；行政正职2人；教辅人员7人，职工6人，内退3人，普通话达国标率为100%。今天的实小，经过几代人的励精图治，办学成绩显著，教育质量优异，在县、市乃至全国各类竞赛中成绩突出。近年来，特别是“说好普通话，用好规范字，全面提高语言文字应用能力”，已成为我校师生日常生活与工作的用语用字，也成为学校加强精神文明建设

2、，全面推进素质教育的一项重要内容。2005年，我校被评为上海市语言文字规范化示范校，2009年，又以翔实的显性材料和过硬的隐性资料，被评为国家级语言文字规范化示范校，为学校荣誉史册再添浓墨重彩的一笔。尤其在规范汉字书写方面，学校更是大胆创新、率先实践，取得了骄人业绩，引领了区域发展。一、高屋建瓴定目标，统筹兼顾谋发展“文化认同”是民族精神教育的一个重要板块，是我校实施民族精神教育的重要内容。而汉字则是中华民族文化中最重要的组成部分，是中华民族和全世界人民的共同财富。如何传承五千年辉煌灿烂、多姿多彩的优秀文化，学校

3、的语言文字工作无疑是主阵地。基于这样的理性思考，学校在办学定位和确立三年发展规划时，始终将语言文字工作与学校的各项工作结合起来，纳入到学校各项规章制度、常规检查与评比活动中，使我校语言文字工作在原有基础上进一步完善并有所创新，成为素质教育花苑中的一枝奇葩。学校以上海市语言文字规范化示范校这一荣誉为动力，进一步认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》等法律法规，继续做好推广普通话、规范汉字书写运用工作，以增强广大师生的语言文字规范意识，促进学生语言文字应用水平的普遍提高，养成规范使用祖国语言文字的良好习惯。在具

4、体的操作过程中，我们始终以学校为基点，还面向家庭、覆盖社区，充分发挥教师与学生在语言文字规范化使用方面的优势，切实落实“示范校”应尽的职责，并开展了一系列区域宣传活动。比如：“小手牵大手，共学语言文字法”家校联动学法活动；结合经典诵读，组织“六一节”古诗文吟诵表演活动；借助学校艺术节平台，举办亲子书法比赛活动；推普周里，除了在校园内外、广场社区开展文艺宣传活动外，还发动队员开展“我和爸爸（妈妈）共办推普小报”活动；寒暑假、双休日，大队部还组织队员开展“小小啄木鸟进社区、街道”5寻找不规范用字用语等活动。学校还下意

5、识地利用校园围墙，向外开辟宣传橱窗，张贴有关语言文字使用方面的法律法规、学校推普活动新闻、汉语拼音小报、推普宣传简报、推普周主题等。使校园围墙成为会说话的墙壁，潜移默化地改变着家长、社会公民的思维方式、行为习惯。同时，将语言文字工作融合于丰富多彩的少先队活动之中，融入到“迎世博学双语”活动中，融入到校园文化建设中，融入于教师工会活动中。更与学校民族精神教育实施方案相融合。而在深入、细致、有序推进学校语言文字工作进程中，最值得我们骄傲与自豪的当属校本课程《小学书法》和《小学硬笔书法》及《少儿口语交际与课外阅读》、《

6、少儿口语争章手册》的研发与课堂实践，他们充分彰显了我校语言文字工作方面的亮点，成为我校创建国家级语言文字规范化示范校的两大特色。二、常规管理奠根基，师资培训作保障精细教学常规管理，是我校优化语言文字工作的又一抓手。为全面提升全体学生汉字书写的工整与美观，学校结合“今天行动计划”中“人人学会写字”项目，每学年均制定切实可行的实施方案与评价标准，并根据实施方案开展扎实有效的教育活动。学校还在教学常规管理中加强作业管理，提出学生书面作业的书写要求，制定教师作业批改要求。同时，每学期都要组织一至二次学生作业展评，组织学生

7、硬笔书法、软笔书法比赛。还组织教师、学生参观、欣赏学生的优秀作业、优秀书法作品。除此之外，学校教师还在中国教育学会一等奖课题《基于文化理念下的小学低年级学生学习习惯养成的实践研究》的指引下，无论是课堂作业还是家庭作业时，都非常关注学生的握笔姿势、写字时的坐姿。还将书写要求编成易懂易记、朗朗上口的儿歌，确保汉字书写的质量。而强化师资培训则是学校提升语言文字工作水平的图腾。没有教师的发展就没有学生的发展，更没有学校的发展。这是人人皆知、放之四海而皆准的道理。为了提升教师指导学生书写的技能和水准，学校十分重视教师基本功

8、的培养和锻造。龚达煊校长、书法教师黄伟利用教师业务学习时间，为全体教师作写字教学培训。学校行政和工会制定活动方案，在全体教师中进行三笔字（钢笔、粉笔、毛笔）比赛，还将优秀作品在艺术节展板上进行展示。这些活动极大地促进了教师的汉字书写技能，提高了教师关注学生书写的意识和指导学生书写的水平。三、开发课程作引领，区域推广共传承为使学校的“文化认同”教育不断地向纵深推进，更为了让