北京第二外国语学院 关于 2008 年招收澳门保送生的情况说明

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1、北京第二外国语学院关于2008年招收澳门保送生的情况说明2008年情况介绍如下：一、招收原则凡符合澳门特别行政区政府高等教育管理部门保送生规定的均可报名。二、招生专业金融学（国际金融方向）1人；会展经济与管理1人；旅游管理2人；日语1人。三、招生条件与方式1、学生有基本的汉语普通话听说读写能力，高中外语学科为英语并成绩良好，除报考日语专业外要求数学成绩良好。2、考试通过资料审核和面试（了解普通话能力）方式进行。北京第二外国语学院招生办公室二００八年二月十八日附：学校及招生专业介绍学校概况北京第二外国语学院（以下简称二外）于1964年为满足国家对外文化交流需要，在当时共和国总理

2、周恩来先生亲切关怀下建立的。学院位于北京市朝阳区，北接朝阳路，南临京通快速路、八通地铁与通惠河，西毗北京中央商务区(CBD)，地理位置优越，交通便捷。学院是一所以外国语言文学为主体学科，以旅游管理为特色学科，文学、经济学、管理学、法学等多学科共同发展的知名大学；其主要任务是立足北京，服务首都，辐射全国，为首都和全国的经济与社会发展培养外事、旅游、经贸等方面的国际性应用型人才。学院共设有22个本科专业,包括英语、日语、俄语、德语、法语、意大利语、西班牙语、葡萄牙语、阿拉伯语、朝鲜语、翻译、旅游管理、市场营销、财务管理、会展经济与管理、国际经济与贸易、金融学、汉语言文学、新闻学、

3、对外汉语、国际政治、法学、汉语言（留学生）。学院拥有外国语言文学硕士学位一级学科授权点，有13个硕士学位点招收研究生，包括英语、日语、俄语、德语、法语、阿拉伯语、亚非语言文学（朝鲜语）、外国语言学及应用语言学、旅游管理、企业管理、国际贸易学、美学、比较文学与世界文学；旅游管理和国际经济与贸易两个专业招收第二学士学位生；国际文化交流学院招收长短期外国留学生，每年有近千名来自世界各地的外国留学生在校学习，其中包括硕士研究生、本科生和语言进修生。学院现有各类在校学历生1万多人。学院拥有一支年龄、学历、专业、职称结构合理的师资队伍，现有教师和专业技术人员中大多数曾在国外进修或攻读学位

4、后归国任教。学院还外聘兼职教授78人，常年聘请60余名外国专家在校任教。学院注重开放办学，积极探索并采取多种多样“产学研”相结合的办学形式，与全国外事、旅游及经贸等行业和部门有着广泛的联系,并与美国、英国、日本、德国、法国、瑞士、澳大利亚、俄罗斯、埃及、韩国、西班牙、加拿大和香港等国家和地区的80多所高校及机构建立了长期的友好交流合作关系,长期邀请国内外知名专家、学者到校讲学，为提升教学科研水平、学生参加社会实践，以及加强人才交流提供了良好的条件。专业介绍旅游管理学院旅游管理学院是我国最早设立旅游管理专业的院系之一，旨在培养以旅游管理为专长、以英语语言为优势、宽口径、厚基础的

5、应用性复合型人才。现设旅游管理系、饭店管理系、市场营销系、会展经济与管理系、财务管理系。旅游管理是北京市重点建设学科、市品牌建设专业。该院招收旅游管理（含饭店管理方向）、市场营销、会展经济与管理、财务管理等专业的本科生和旅游管理第二学士学位生。拥有旅游管理、企业管理两个硕士学位点。师资队伍：旅游管理学院具备一支敬业负责，教学、科研、业务能力强，学历层次高，国内外颇具影响的师资队伍，拥有杜江、张辉、戴斌等一批全国旅游学术界著名学者。同时聘请了侣海岩等多位国内外旅游行业资深人士作为兼职教授。学院近年来承担了十余项省部级课题，出版了一批高水平的科研成果，获得多个省部级奖项。对外交流

6、：旅游管理学院与国内外企业和文化机构有着广泛的交流与合作，与美国俄克拉荷马州立大学建立校际交流项目，共同培养硕士研究生（在校学生可直接申请该项目）；与澳大利亚昆士兰大学合作培养旅游管理硕士和学士，参加此项目的学生，毕业时将获得由两所大学授予的学士学位;与美国夏威夷、美国普渡大学、美国休斯敦大学等开展多种形式的合作科研、办学及交流。定期选送品学兼优的学生参加校际交流、学术研讨等项目。旅游管理专业：培养在旅游行政部门、旅游企事业单位、学校、科研机构以及其他相关单位从事管理、教学、科研工作的人才。旅游管理专业(饭店管理方向)：为我国旅游涉外饭店培养具有实际业务工作能力和管理能力的应

7、用型人才，为我国饭店管理的教学、科研输送人才。会展经济与管理专业：培养策划与管理各类型节庆活动和会展活动，并能在新世纪社会经济发展中发挥主导作用的具有专业性、应用性的复合型人才。学生就业：历年来毕业生受到旅游行政部门、外事单位、机关部委、进出口公司、教育科研机构、中外大型企业等用人单位的青睐。近几年来一直保持较高的就业率。国际经济贸易学院国际经济贸易学院是从1982年外经贸部在全国外语院校中设立的首个对外经济合作专业的基础上发展而来的，至今已形成“以人为本，面向市场，接轨国际，服务首都”的办学理念，20