内国中九十六学年度数学步道竞赛活动

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1、碇內國中九十六學年度數學步道競賽活動一、數學步道參考以下流程：(活動開始)1隊伍集合->2開始闖關->3作品批閱(比賽結束)1、隊伍集合：於97年4月25日12:55至校門口園環集合，並解說闖關流程。2、開始闖關：設立五道關卡，學生依指示至指定關卡闖關，每關時間20分鐘，時間到後各關關主收回題目與答案卷，學生才繼續闖下一關卡。時間12:55-1:001:00-1:201:20-1:401:40-2:002:00-2:202:00-2:40班級201第一關第二關第三關第四關第五關202第二關第三關第四關第五關第一關203第三關第四關第五關第一關第二關活動介紹，204第四關第五

2、關第一關第二關第三關集合並說205第五關第一關第二關第三關第四關明闖關規206第一關第二關第三關第四關第五關則及注意207第二關第三關第四關第五關第一關事項208第三關第四關第五關第一關第二關209第四關第五關第一關第二關第三關210第五關第一關第二關第三關第四關第一關—碇中圓環。第二關—磚磚相連到天邊。第三關—碇中綠廊。第四關—眼花撩亂。第五關—畫鬼腳。3、作品批閱：各關關主收回答案卷後進行批閱，批閱完後由召集人統整成績，列出優良作品三名予以每位組員嘉獎乙次，會請教學組於週會上台頒獎以資鼓勵，並請資訊組於學校首頁上公告活動結果。二、注意事項：若活動當天天氣不佳，若能撐傘則

3、照常進行活動；若因大雨而無法繼續活動則擇期舉辦。三、工作分配：工作內容協助活動處室或教師場地佈置、活動策劃數學領域教師第一關：劉美惠老師、李宇珍老師第二關：林宏弘老師、張沛軒老師關主第三關：林世傑老師、張勝淇老師第四關：陳奕帆老師、劉一敏老師第五關：李昕儀老師、陳俊榮老師活動過程拍照教學組長當日集合參賽學生教學組長製作學生獎狀教務處參賽學生請假事宜數學領域、學務處基隆市立碇內國中96學年度數學步道闖關活動題目單第一關：碇中圓環班級參賽者地點：校門口題目敘述：最近學校要進行綠化美化校園，因此想把校門口前的圓環重新整理，麻煩你們來動動腦。1.請將「圓環上半部的水泥」畫成平面展開

4、圖。2.若想將水泥部分重新粉刷，請問油漆部分的表面積為多少？3.若想在此圓環種滿時下小花，其每一株小花所占的面積為25平方公分，一株為15元，請你估算若要種滿整個圓環﹙假設無大樹﹚，則須購買多少株的小花及預算應為多少？（圓周率以3.14替代）1基隆市立碇內國中96學年度數學步道闖關活動作答單第一關：碇中圓環地點：校門口1.請將「圓環上半部的水泥」畫成平面展開圖。2.若想將水泥部分重新粉刷，請問油漆部分的表面積為多少？3.若想在此圓環種滿時下小花，其每一株小花所占的面積為25平方公分，一株為15元，請你估算若要種滿整個圓環﹙假設無大樹﹚，則須購買多少株的小花及預算應為多少？（

5、圓周率以3.14替代）2基隆市立碇內國中96學年度數學步道闖關活動題目單）第二關：磚磚相連到天邊地點：廚房前教班級參賽者學大樓題目敘述：碇內國中的大樓牆壁上，到處都覆蓋著一塊塊的正方形磁磚，同學們知道每一面牆壁上有多少塊磁磚嗎？牆壁的長度非常高，因此無法直接測量，在這樣的情形下，同學們又如何測出牆壁的大概面積呢？(1)請試著算出牆壁的大、小磚塊個數？(2)利用大、小磚塊的面積來估算牆壁的表面積。(3)若將牆壁的左上角與右下角連成一條直線，請問直線長度多少？3基隆市立碇內國中96學年度數學步道闖關活動作答單第二關：磚磚相連到天邊地點：廚房前教學大樓班級參賽者題目敘述：(1)請

6、試著算出牆壁的大、小磚塊個數？(2)利用大、小磚塊的面積來估算牆壁的表面積。(3)若將牆壁的左上角與右下角連成一條直線，請問直線長度多少？4基隆市立碇內國中96學年度數學步道闖關活動題目單第三關：碇中綠廊班級參賽者地點：生態乾溝題目敘述：推餐車經過廚房時，你是否曾看看廚房後面的生態乾溝呢？請和伙伴們討論以下問題：一、請估測生態乾溝的長度，並將你的方法寫下來。（單位以公尺計算）二、某天，下大雨後生態乾溝都積滿了雨水，想測量生態乾溝內魚的數目，於是先捕捉20隻，並在這20隻魚身上作標記，然後將它們放回生態乾溝，經一個月以後，再到生態乾溝捕捉魚，這次捉到50隻，其中有兩隻身上有作

7、標記，請估計生態乾溝的魚約有多少隻？三、永續校園基地—碇中綠廊喬木綠覆面與喬木存活率的計算。綠覆面定義：綠覆面係指植物枝葉垂直投影於建築物及基地內外地面之投影面積。存活率定義：存活率係指存活喬木數量與原種植喬木數量之百分比。碇中綠廊新栽植樟樹24棵，烏桕11棵，苦楝11棵。喬木綠覆面計算，其計算法如下表，請選擇合適的估算方式。每株綠株距樹型類別栽植時米高徑計算法覆面㎡M646(H)4M以上(W)2M以上栽植或米高徑21-30㎝者同開展型喬木365(H)3.6~4M以上(W)1.5~2M以上栽植或米高徑11-20㎝者