高职建筑装饰设计色彩基础教学模式探究

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1、幽弘卸貉犬乎学校代码：10135论文分类号：学号：20084211005研究生类别：高校教师高职建筑装饰设计色彩基础教学模式探究Astudyofartcolorteachinginarchitecturaldecorationdesignforhighervocationalcollege学科门类：一级学科：学科、专业：研究方向：申请人姓名：指导教师姓名：文学美术学水彩民族性艺术研究白雪孟显波二。一三年三月八日内蒙古师范大学硕士学位论文附2独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果，尽我所知，除了文中特另II,DN以标注和致谢的地方外，论文中

2、不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含本人为获得内蒙古师范大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。本人保证所呈交的论文不侵犯国家机密、商业秘密及其他合法权益。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示感谢。签名：Q窒日期：二。一三年三月八日关于论文使用授权的说明本学位论文作者完全了解内蒙古师范大学有关保留、使用学位论文的规定：内蒙古师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文，并且本人电子文档

3、的内容和纸质论文的内容相一致。保密的学位论文在解密后也遵守此规定。签名：画窍导师签名．．缈日期：二。一三年三年月八日内蒙古师范大学硕士学位论文中文摘要近年来随着市场发展的需要，我国高等职业教育发展迅猛，高职教育领域发动了一系列重大改革。其中包括：摆脱捆绑高职教育的旧观念；创新教育内容和改变教育方法；创建新的人才评价标准；大量实验新课程；尝试改革课程结构；明确培养目的，加强学生创新精神的培养和实践能力的提高；促进有职业特色的教学模式全面发展等等有创新有特色的高职教育改革。随着时代的发展，改革是必然的，只有变才能求得更好的发展．我们传统高职教育的继承性、接受性学习正在随着市场的需要走向

4、创新性、独立性和特色性。对于广大教育工作者来说，这次变革的影响是长远而深刻的。建筑装饰设计的基本目的包括两方面，一方面要实现建筑物本身的使用价值，另一方面要提高室内外空间给人从生理和心理方面提供的舒适度，满足人的精神需求。这就要求建筑装饰设计必须集实用价值与审美价值为一体，既体现技术与艺术、科学与美学的高度统一。课程具体内容：第一部分以写实性绘画为主，锻炼学生的色彩基本造型能力；第二部分以带有一定设计性的色彩归纳教学为主，尽可能培养学生在色彩学习中的创造性思维的建立和创新能力的提高。该课程采用“基本色彩知识讲解+作品欣赏分析+实践写生或创作”的模式，打破传统的摆好静物以后，学生按部

5、就班绘画写生的教学模式。在能力本位的课程体系架构下，课程教学采用丰富多样的方法，例如：演示教学法、案例教学法、分组自助教学法、现场教学法、学生自选静物、自摆静物等等。教学场所由传统的单功能专业教室(画室)向多功能一体化的实训场所(室内外写生和多媒体教学地点)转换。教师和学生更多的互动，讲讲画画，画画讲讲，边学边画，实现“教、学、画合一”的教学模式。关键词：高职教育，课程改革，教学模式，色彩归纳内蒙古师范大学硕士学位论文ABSTRACTPromoteanoveralldevelopmentoftheteachingmodewithprofessionalcharacteristics

6、，andSOoninnovationwithcharacteristicsofhighervocationaleducationreform．AlongwiththedevelopmentofTheTimes，reformisinevitable，onlycangetbetterdevelopment．Ourtraditionalinheritanceofhighervocmionaleducation，receptivelearningisalongwiththemarketneedtoinnovation，independenceandCharacteristic．Forthe

7、generaleducationworkers，theimpactofthechangeisalong—termandprofound．Thefundamentalpurposeofthebuildingdecorationdesignincludestwoaspects，ontheonehand，torealizethevalueoftheuseofthebuildingitself,ontheotherhandtoincreasetheindoorandoutdo