锡类散治疗溃疡性结肠炎疗效的系统评价

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1、分类号：R574.1密级：公开单位代码：10760学号：107602104584新疆医科大学XinJiangMedicalUniversity硕士学位论文THESISOFMASTERDEGREE临床医学专业学位（学历教育）论文题目：锡类散治疗溃疡性结肠炎疗效的系统评价研究生马熙淼指导教师姚萍教授专业学位领域内科学研究方向溃疡性结肠炎的治疗研究起止时间2011年6月-2012年6月所在学院第一临床医学院2013年03月万方数据锡类散治疗溃疡性结肠炎疗效的系统评价研究生马熙淼指导教师姚萍教授专业学位领域内科学研究方向溃疡性结肠炎的治疗2013年03

2、月万方数据EfficacyofXileisaninpatientswithulcerativecolitis:AsystematicreviewＡDissertationSubmittedtoXinjiangMedicalUniversityInPartialFullfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofMedicineByMaXimiaoInternalmedicineDissertationSupervisor:YaoPingMarch,2013万方数据论文独创性说明本人申明所呈交的学

3、位论文是在我个人在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。学位论文作者签名：签字日期：导师签名：签字日期：关于论文使用授权的说明本人完全了解学校关于保留、使用学位论文的各项规定，（选择“同意/不同意”）以下事项：1.学校有权保留本论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文；2.学校有权将本人的学位论文提交至清华大学“中国

4、学术期刊(光盘版)电子杂志社”用于出版和编入CNKI《中国知识资源总库》或其他同类数据库，传播本学位论文的全部或部分内容。学位论文作者签名：签字日期：导师签名：签字日期：万方数据中英文缩略词对照表英文缩写英文全名中文译名CIConfidenceinterval可信区间OROddsratio比值比SRSystematicreview系统评价UCulcerativecolitis溃疡性结肠炎万方数据目录摘要……………………………………………………………………………………1ABSTRACT………………………………………………………………………………2

5、前言……………………………………………………………………………………3内容与方法………………………………………………………………………………41.系统评价制作步骤……………………………………………………………………………42.研究对象…………………………………………………………………………42.1材料…………………………………………………………………………42.2方法…………………………………………………………………………………52.2.1干预措施…………………………………………………………………………52.2.2结局指标……………………………

6、……………………………………………52.2.3资料提取与质量评价……………………………………………………………52.3.4统计学处理…………………………………………………………………5结果…………………………………………………………………………………………71讨论……………………………………………………………………………………………………82小结……………………………………………………………………………………02致谢……………………………………………………………………………………12参考文献………………………………………………………………………

7、……………22综述……………………………………………………………………………………33攻读硕士学位期间发表的学位论文………………………………………………………94导师评阅表………………………………………………………………………………0万方数据新疆医科大学硕士学位论文锡类散治疗溃疡性结肠炎疗效的系统评价研究生：马熙淼导师：姚萍教授/主任医师摘要目的：系统评价国内以锡类散为主治疗溃疡性结肠炎的临床随机对照试验的疗效。方法：按照PICO原则进行结构化问题，严格制定纳入标准、排除标准和诊断标准，明确解释干预措施和结局指标，据此搜集相关文献，筛选合格研究

8、。应用Jadad评分法和CochraneHandbook5.0推荐的“偏倚风险评估工具”对纳入研究进行方法学质量评价进行质量评价，运用卡方检验估计统计