如何培养孩子的情绪与道德智商

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1、如何培养孩子的情绪与道德智商——骏嘉鉴诊教育机构    执行长崇耀国际股份有限公司首席教育顾问大人物知识管理集团  专业讲师      黄秋蓉老师 问：各位好，这里是由中国人·幼儿园主办的“爱与尊重，关注学前教育”系列访谈。今天我们很荣幸邀请到黄秋蓉老师，黄秋蓉老师曾获得中华儿童发展师认证资格，并且是国际哲卡马任诺学院心理剧研习生，现任骏嘉鉴诊教育机构执行长，崇耀国际股份有限公司首席教育顾问，大人物知识管理集团专业讲师。黄老师您好。今天我们聊的题目是如何培养孩子的情绪和道德智商，您给我们先介绍一下道德智商和情绪的关系吧？黄秋蓉：好的，我们常说道德常常能

2、够弥补智慧的缺陷，然而智慧永远弥补不了道德的空白。其实无论在任何时候，性格是一个人情绪的典型反应，假如说从小关注到孩子这个部分，孩子的成长路上，不管跟任何人相处，他的适应能力都会很好，当适应能力很好的时候就会有解决问题的能力。很多人忽略了对情绪教育，情绪教育对一个人的学习是非常关系的，你会发现当一个人情绪稳定的时候，他的学习效益是非常好的。我们关注在孩子学习过程当中，最重要就是他的情绪稳定。今天谈的第一个要从儿童发展谈起，为什么这个部分那么重要呢？因为假如说一个孩子从小了解怎么样去表达自己，一路走来他自己本身就能够控制自己的情绪。我们往往觉得孩子发脾气

3、的时候，我们用的方法到底对不对？还有更多的是我们的观念，觉得孩子还小不懂事没关系，其实情绪控制对他将来发展是很重要的。所以第一个要从儿童发展与情绪教育的关联性，了解孩子之前先要认识自己。另外道德智商的发展和培养怎么去做，最后聊怎么样让孩子做自己身体的主人，让他将来即使不在你身边，也能够掌控到自己，然后随时做一个独立自主的个体，做一个幸福的个体，这是我们今天要谈的。 中国人·幼儿园：您第一点是儿童发展与情绪教育，现在家长最多说的问题，可能是孩的任性问题，它也属于情绪下的一种表现，包括霸道，胆小这样的表现，但是家长可能在遇到这种问题的时候，才会察觉不知道如

4、何解决，您能给我们详细介绍一下情绪吗？    黄秋蓉：我们要关注孩子情绪，首先要关注孩子的心情，举个例子，很多父母亲说我的孩子有起床气，我们想想看，如果孩子有起床气，但是家长每天要赶着上班，对孩子情绪自己就会有更大的情绪反映来压制住这个孩子，会吼孩子，“不许吵”。最后带来的结果孩子不许吵，然后家长匆忙的把他送幼儿园去。其实这个过程小孩子的情绪累计下去的话，起床气这个情况是不会改变的。怎么样让孩子从一早就有好的情绪，有好的情绪才会有好的学习效率，所以我们就一定要从源头开始分析，这个孩子有起床气，我们要了解到他的起床气是什么呢？我们要分析情绪的时候，一定要

5、从他的深层面去了解。没睡饱呢？现在改变我们的作息时间，陪伴孩子早一点休息，这是一个。第二，起床的时候我的孩子应该穿衣服，我要穿这件，父母要穿这件，在这个过程中就开始吵架，父母就会觉得这么小就开始任性，就强迫孩子一定要穿家长指定的衣服。这样对孩子来说很难受的，其实这样的孩子是有主见的孩子，家长应该反而很高兴，他有自己的想法。知道孩子第二天早上没有起床气，家长其实可以这样做，头一天晚上让他选好衣服，然后说“妈妈发现你的眼光非常好”，不管他好不好，都要说非常好，颜色怎么搭只要孩子喜欢。我们要表扬他眼光好，选择的衣服非常好，我想你明天穿起来衣服一定会非常好看。

6、这样的一个过程，孩子就会想象，我明天穿上衣服就是一个小天使，所以每每这样一个样子，你跟他说七点钟起床，他七点前一定把衣服穿好等着你。从这个过程中对他自己是很知足的，一个人的情绪之所以没被勾起来的，是因为我想这样做，情境当中没有允许我想做的这样一个方向，才会引起坏情绪，如果让孩子在这个过程中有一个好的情绪，其实是父母本身对孩子的方法向他挑战。   第二个，我们讲孩子的发展家庭当中影响是最大的，有量质位像的发展。从0到3岁是量，要给他很大量的一些外在刺激，从这里可以积累知识。有有时候孩子情绪不好，是因为他不知道怎么做。有时候我们不只是光看他一个情绪的点，更

7、重要是他不知道怎么做，当他能力不够的时候，他的情绪就会变化。你会做我会做，所以从这里为什么要让孩子有好的情绪，不但让他做，让他试，还要肯定和鼓励。当他发现我可以，就变得越来越喜欢做。但是肯定鼓励一定要记得，赞美要适度，鼓励不嫌多，你不能说宝宝你好棒，你真好棒。棒在哪里不知道，这样孩子长大会自大，而且没有听到别人说好棒，心里就不高兴，情绪就来了。所以什么叫对孩子的鼓励？具体的赞美叫做鼓励。你今天这么早就起床了，衣服都穿好了。这个过程孩子觉得只要一起床，我把衣服穿好我就很棒，父母亲认同这个行为，我们讲这是家庭互动当中需要注意的，当他慢慢自己打理自己的时候，

8、他想要做什么的时候他能做，这个时候情绪就会很好。所以的父母亲保护过度也会造成孩子情绪不稳定，这