迹异而趣同——马和之《诗经图》诗画关系研究

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时间:2019-03-06

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1、上海师范人。学硕上学位论文迹异而趣同——马和之《诗经图》诗画关系研究摘要:绘画和文字语言方式不同,二者之间的交流并非只是简单的反映与被反映的关系。在文学或艺术创作中,它们往往体现为共同参与、相互生发、融合渗透的过程。所谓的“诗画一律”,正是两种不同语言方式之间的沟通与对话。本文以“诗画一律”提出并盛行的宋代为背景,选取流传为南宋马和之的《诗经图》来诠释诗画之间的映照关系。主要从其艺术特色、取意方式、描绘手法、构图形式等方面进行分析,从中可以看到宋代士大夫“引诗入画”的具体手法,如在绘画中妙用作诗体制,善用绘画之长补文字之短,巧妙处理诗画间的视觉隐喻等

2、等,以求得在方寸尺幅之间对诗歌作出更准确、更富有创造性的阐发。文章同时结合宋代文人画论中对诗画关系的理论探讨,辨析两宋时期诗画之间相互表达、生发的具体方式,尤其是通过绘画来诠释诗意的方式,从而进一步揭示这个特定历史时期中国绘画中诗画关系的具体形态。关键词:马和之诗经图诗画关系AbStraCtPaintingaIld、砌tingfollowdi虢rentwaysofnan.ation,theexchaIlgesbeMeenthet、Ⅳoisnotsimplyarenection,bmadynamicprocessofeVokingandborrowin

3、g.Theu11ificationofpoe仃yandpaintingcanberegardedasmutualcommunicationanddialogue.nlepaperseekstofocusonMaHezlli’s埘淞加砌n矿砌PBDD七矿a忱stointe印rettllerelationsbe铆eenpoe仃y锄dpai而ng.FrommeperSpectiVeofdeScription,pictorialfomulaaIldgenre,wecanclearlyseetllemetllodof‘、a虹ngpoe臼了缸op枷ng”,廿le

4、t),picalrepresentationpopularinSoI唱Dynas吼Forinsta】nce,MaHezlliusedbotllpictorialaIldpoeticillllst船tionreSpectivelyt0deal丽mdia’erentVi乳晦Ilmetaphors,i11ordertor印resenttlletlloughtoftlleday.ThepaperalsoputMaHezIli’scaSeintlletlleoreticalaIlalysis,e)【ploringmeexactwaystllatwritiIlg

5、aIldpaintingmehiIlgtogetller’especiallytheexplanatiVedimensionoftllepailltiIlg,hopingtoillus仃ate也ep删igmofⅡlepoe旬哆-paintiIlgrelationsofmeSongDym随y.KeywOrdsMaHezhi肌淞加玎D行矿砌P肋D七矿D胁poe时-蛳ntingrelations上海师范大学硕士学位论文目录绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯l第一节选题缘起⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

6、⋯⋯⋯⋯⋯⋯.1第二节马和之及其《诗经图》研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.2第三节文章基本结构及整体构想⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.6第一章诗画合一:马和之和‘诗经图》⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯10第一节“诗”经与图⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯10第二节马和之生平⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯12一、马和之其人⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.12二、马和之师承⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.17第三节南

7、宋《诗经图》创作由来⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯18一、历史背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.18二、马和之与《诗经图》⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.20第二章诗画相映:<诗经图》中的诗与画⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.23第一节转译——情投意合⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯23第二节手法一赋比兴论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯30第三节互映——交相呼应⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯37一、互文模式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

8、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.38二、连环模式⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

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