语言对思维的影响——来自组合概念解释策略研究的证据

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1、分类号密级UDC编号10736硕士学位论文语言对思维的影响——来自组合概念解释策略研究的证据研究生姓名：卫婉莹指导教师姓名、职称：丁小斌专业名称：基础心理学研究方向：组合概念二〇一三年五月硕士学位论文M.D.ThesisLanguageAffectsThought—TheEvidencefromInterpretationofCombinedConceptSchoolofPsychology,NorthwestNormalUniversityMay，2013目录摘要.............................................

2、...............................................................................IAbstract....................................................................................................................III1文献综述....................................................................

3、................................................11.1引言.................................................................................................................11.2语言与思维的关系.........................................................................................11.2.1语言与思维的

4、定义..............................................................................11.2.2语言与思维关系及相关研究..............................................................21.3组合概念.........................................................................................................51.3.1组

5、合概念的定义及解释类型..............................................................51.3.2概念组合的意义..................................................................................61.3.3有关组合概念的理论..........................................................................61.3.4组合概念解释策略的影响因素....

6、......................................................91.3.5组合概念的相关研究........................................................................112问题的提出与研究意义..........................................................................................142.1问题的提出..........................

7、..........................................................................142.2研究意义.......................................................................................................152.3研究构想.....................................................................................

8、..................162.3.1研究目的...........