毕业设计管理信息系统的功能构建与实现new

《毕业设计管理信息系统的功能构建与实现new》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、资源建设毕业设计管理信息系统的功能构建与实现121陈东，李永辉，吴刚（1．西南交通大学（峨眉校区）交通运输系；2．西南交通大学（峨眉校区）计算机系，四川峨眉614202）摘要：根据高校毕业设计的特点及要求，设计并实现了基于B／S模式的毕业设计管理信息系统。系统实现了毕业设计的选题、网上指导、信息发布、资料下载、结果反馈等功能。系统在两年多的实际使用过程中，可靠、易用，较好地满足了毕业设计管理工作的需要，强化了信息化在高校教学管理中的作用。关键词：毕业设计；研究选题；教学管理；管理信息系统中图分类号：G434文献标识码：A文章编号：167

2、2-7800（2009）02－0082－02（3）建立题目（指导教师）和学生一一对应的关系。这是选0引言题过程中非常难以控制的模块，在实际操作过程中，常常出现有些同学热衷于选某一个题目或指导教师，而个别题目却无人毕业设计是高等院校毕业生在毕业前接受课题任务，在教问津的现象，给毕业设计的分配带来了较大的困难。因此，信息师指导下独立进行科学研究或工程实践，获得基本训练并取得系统必须采用合适的方法来协调这种题目选择上的不均衡性。成果的过程，它是评估学业成绩的一种重要方式，也是提高学（4）信息发布功能。包括院系通知、题目公告、选题结果公生综合素

3、质与创新能力的关键一环。［1］和普通课程教学不同的布等信息。是，毕业设计更复杂，其过程管理需要完成如下工作：毕业设计（5）在线答疑。同学可使用信息系统发布自己在毕业设计导师的确定，毕业设计题目（方向）的确定，学生根据自己的爱中遇到的问题，并可以指定或不指定某位教师回答该问题。好或专业特长选择题目（导师），根据学生的意向进行导师和学（6）相关文件下载。生指导关系的分配，设计过程中的督促管理（包括中期检查），（7）设计组织工作的评价。毕业论文的评阅，毕业答辩等等。可见，整个毕业设计管理工（8）文件备份、转存、下载及系统安全功能。作较为繁琐，

4、且随机因素较多。（9）存档资料信息管理，存档文件标签打印。采用信息化对毕业设计进行管理，利用计算机强大的信息存储能力和计算机网络的空间延伸能力，可以在毕业设计管理2系统实现工作中取得更好的效果。为此，我们开发了毕业设计管理信息系统（本文简称信息系统）来对毕业设计进行全程管理。信息系统采用B／S（浏览器／服务器）模式，ASP编程实现。后台数据库使用Access2000。其功能结构如图1所示。下面分1系统功能需求分析别对系统主要模块进行介绍。根据高校毕业设计的特点，信息系统应实现对学生整个毕2．1课题任务书上载／修改模块业设计的动态管理。经

5、分析，其应具备如下基本功能：该模块供指导教师使用，用于提交毕业设计题目及相关信（1）管理系统网络化。网络系统具有单机系统无法比拟的息。具体设计提交的内容为，设计任务书（可以是PDF，TXT，优势，可以在任何可接入Internet的机房或宿舍使用，提高信DOC等格式），题目名称，题目方向，限选层次（本科或专科），息系统的适用性。同时，网络化能实现所有学生同时选题、远限选专业，限选人数，集中答疑时间，答疑地点，联系电话等。为程答疑等功能，增强了毕业设计选题过程的公正性。方便使用，界面设计为即时显示提交结果信息，确保提交信息（2）指导教师提交

6、题目及相关信息。指导教师可根据系统的正确。对已经提交的选题信息，可以根据实际情况由提交该提供的界面，提交题目信息并上传设计任务书等原始资料。题目的教师或系统管理员进行修改。收稿日期:2009－01－10作者简介:陈东（1977－），男，四川仁寿人，西南交通大学（峨眉校区）交通运输系讲师，研究方向为交通运输规划与管理、计算机安全、教学管理；李永辉（1976－），女，四川蓬溪人，西南交通大学（峨眉校区）计算机与通信工程系讲师，研究方向为移动通信计算机安全；吴刚（1972－），男，西南交通大学（峨眉校区）交通运输系讲师，研究方向为交通运输规划

7、与管理、教学管理。822009年第2期(下半月)软件导刊·教育技术资源建设和评价平台的设计与实现。我们在构建指标体系时采用了定性和定量相结合的方式，指标构建完成后由教研室组织讨论并实施。评价平台，参考了投票系统的实现原理，为保证评价的公正性，对所有参与评价的同学实行了“一次一密”的措施，密码在评价信息提交完成后自动失效，防止重复评价现象的出现。信息系统以图形化的方式显示评价结果和类比的统计数据。管理员和指导教师可以根据各自的权限查看相关数据。图1毕业设计管理信息系统结构2．6系统管理2．2选题界面系统后台管理是整个系统正常运行的关键。系

8、统开发前，指导教师全部提交完课题信息后便可进行选题操作。选题我们进行了较为细致的功能分析，将系统后台管理分为如下几的实质是要建立同学和题目的一一对应关系。然而，让每一位个部分：同学都选到自己喜欢的题目，在管