山西省高校大学生创业教育对创业绩效的影响研究——以创业自我效能感为中介变量

《山西省高校大学生创业教育对创业绩效的影响研究——以创业自我效能感为中介变量》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、学校代码10125专业代码120403硕士学位论文题目山西省高校大学生创业教育对创业绩效的影响研究—以创业自我效能感为中介变量姓名史清海专业教育经济与管理研究方向教育管理所属学院工商管理学院指导教师梅莉二〇一八年六月二日UniversityCode10125MajorCode120403ShanxiUniversityofFinance&EconomicsThesisforMaster’sDegreeTitleResearchontheimpactofentrepreneurshipeducationonentrepren

2、eurialperformanceofcollegestudentsinShanxiProvince--theintermediaryvariableofEntrepreneurialSelf-efficacySenseNameShiQinghaiMajorEducationalEconomyandManagementResearchOrientationEducationManagementSchoolCollegeofBusinessAdministrationTutorMeiLiJune2th.2018学位论文原创性

3、声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究所做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保管、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权山西财经大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入

4、有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于保密□，不保密□。在年解密后适用本授权书。（请在以上方框内打“√”）学位论文作者签名：指导教师签名：日期：年月日日期：年月日山西财经大学硕士学位论文摘要我国高校扩招的历史要追溯到上个世纪。带来的就是毕业人数不断增加。今年预计800万毕业生进入就业市场，就业问题需要重视。有关报道指出，要培养适应市场的就业环境，规划全程方案为大学生创业铺路，以此来解决就业问题的矛盾。大学生就业需要通过多方面来推动。有关新闻指出，力度更大的相关政策有必要全

5、面推行。对大学生的就业扶持是多方面的。大学生是“双创”的生力军。自主创业的是很多大学生的不错的就业选择。我国经济转型发展态势良好。自主创业无疑添加新的催化剂。这无疑会有利地促成就业。然而现实的情况很快被有关调查发现。大学生所创企业的存活率极低，很多企业都无法长期生存，这样的问题值得我们深思。解决存续时间短的问题非常重要。大学生创业绩效思考怎么长进。以往对创业绩效研究对象局限于企业和社会人群，较少涉足大学毕业生，很少通过以创业教育为自变量，创业自我效能感为中介变量的研究来分析其对创业绩效的影响。本文全面地回顾了国内外的有关文

6、献后发现，创业教育与创业绩效之间的关系需要研究。创业自我效能感是不错的变量。在中介变量引进后提出假设。应用了相关研究模型，分析了三者之间的影响关系。通过三者之间的研究成果。为提升创业绩效找到了相关答案。创业教育是本文重要的研究方向。本文在对大量文献总结梳理的基础上，提出了大学生创业教育、创业自我效能感和创业绩效三个变量关系的理论模型，把创业教育分为创业学习、社交活动、学校支持三个维度。创业自我效能感拟定为单维度。生存、成功绩效这两个维度主要用于创业绩效测量。然后针对变量和维度做出相关假设，并对假设进行了相关验证。本文透过问

7、卷基本明白了高校毕业生对这些变量的了解情况。运用了有关软件检验了信度效度。相关的影响关系可以从回归分析得出。在进行相应整理后，以创业自我效能感为中介变量，探讨了创业教育与创业绩效之间的关系。最后得出创业教育对创业绩效的影响。部分中介的效果也得到了验证。本文从实证结果进行考量得出相关对策。创业教育的发展是一个方面。提升创业自我效能感也是重要的另一个方面。综合考虑上述两个因素会对创业绩效很有帮助。关键词：大学生，创业教育，创业自我效能感，创业绩效1山西财经大学硕士学位论文ABSTRACTTheexpansionofthehis

8、torycourseofChinesecollegesanduniversitiesgoesbacktothelastcentury.Theresultisagrowingnumberofgraduates.Thisyear,eightmilliongraduatesareexpectedtoenter