构建高效语文课堂new

《构建高效语文课堂new》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教学探索构建高效语文课堂◎史立娟语文学科，是基础教育的重点学科，不管是过去、现在自己的生活比较远，有的内容无法想象学了有什么意义。”和将来，都在学校教育中占有重要地位。从1904年清政府颁“文言文学着太没意思，它离我们的生活太远了，根本就理布《奏定学堂章程》标志语文独立设科以来，已经过了百余解不了。老师讲起来也就是翻译一下全文，讲讲相关知识，年，语文学科也经历了几次重大变革，语文教育在一次次的不知道学了有什么用。”“有的景物写得太美了，可真正看变革中发展、成熟。但是语文教学的效果却差强人意，到这些景物的时候

2、和书上写得简直就是天壤之别，是不是作“少、慢、差、费”的现象似乎仍然没有改变。者虚拟出来的。”⋯⋯这些想法都是学生们的深切体会，当1978年3月16日，吕叔湘先生在《人民日报》上撰文批评然这可能是片面之词，但至少可以看出我们的语文教材在选我国中小学语文教学效果少、慢、差、费，并且说：“10年材和编排上确实存在一些问题。现在的学生接收信息的渠道的时间，2700多课时，用来学习本国语文，却是大多数不过越来越宽、范围越来越广、能力越来越强，他们已经不满足关，岂不是咄咄怪事？”先生的“批评”震醒了语文教育于局限在课

3、本上的那一点知识，因此，他们不喜欢的东西根界，业内有识之士纷纷教改，探索“多、快、好、省”的捷本就不可能引起他们的兴趣。可见，我们的教材编审者需要径，振兴语文教学。花费更多的心思才能编出更优秀、学生更喜欢的教材。10年之后，1987年国家教委委托华东师大对全国初三学（二）不喜欢上语文课生语文学习成绩进行全面调查（建国以来规模最大最权威的很多学生语文成绩不好的主要原因是不喜欢上语文课，一次调查）。结果发现：汉字通过率为55％，词语通过率为问他为什么不喜欢上语文课，他说“语文老师上课没意思，64.7％，句子通过

4、率为48.1％，篇章通过率为50.3％，其他翻来覆去就那些套路，没有新意，也不幽默”，“语文老师项目的通过率也很不理想。可见语文教学的效果仍然是语言不丰富，感觉还没我们知道的多，老师太古板了，一点“少、慢、差、费”。时尚思想都没有”。语文课承担了培养学生听读说写能力的1997年，中小学语文教育界遭到了建国以来最为严厉的任务，而语文教师就是这一任务的执行者，教学的任务就要批评。《北京文学》第十一期在“世纪观察”栏目中发表署求了语文教师必须具有很强的听读说写能力，上课语言要丰名文章，批评中小学语文教育是“学生的

5、桎梏”“语文的扭富，感情要丰富，不能刻板地照本宣科。因此我们要求教师曲”“文学的悲哀”“不止害一个人，而是害了一代人！”在课堂这个范围内应掌握丰富的语言，要让学生在课堂这个不久，杂志社又召开了“忧思中国语文教育”的讨论会。到范围内由教师掌控，要吸引学生跟着你的思路走，充分调动会的20多位北京市的中小学语文教师、语文教研员、大学教学生参与到课堂的积极性，这样学生才能喜欢上语文课。授、教材审定委员们无一人不认为语文教学效果最差。著名（三）不喜欢语文老师特级教师钱梦龙也批评如今语文教学“束缚人、折磨人、摧学生不喜

6、欢老师是导致学生不喜欢这门课、学不好这门残人”。又以重庆市某区中考为例，全区6000多学生参加初课的直接原因，学生从心理上排斥这个老师所教的课程，排中毕业会考，筛选出3000左右学生参加重点高中联招考试，斥与这个老师有关的所有事情。为什么学生会不喜欢老师？结果仅一人超过了按百分制计算的80分（总分150），得了我询问了一些学生，他们这样告诉我，“我们班的语文老师122分。再以某区某中学600多名初一新生入学分班考试语文好像根本就不会笑，还动不动就发脾气。”“我们的老师总成绩为例，满分120分，最高分为97分

7、，最低分只有26分，平是变着法折磨我们，如果写错一个字要被罚写一千遍，一篇均分才56.4分。可见，语文教学的效果依然是“少、慢、课文背不会，罚抄五十遍。上课‘咬耳朵’，两个同学就互差、费”。相打嘴巴，还有比这个更厉害的，吓得我们上课都不敢那么又经过了10年，这种现象是不是有所改观？2007年动。”“语文老师布置的作业太多了，经常写到夜里十一二1月，我利用旅行之便走访了江苏省的几所中学，了解了一些点都写不完，没办法，有的时候早上五点就起床写作业，其语文教学的情况（由于种种原因没有得到学生成绩表），根他老师都没

8、有那么多作业。”这些情况只是反映出一部分学据个人所得我发现了一些问题。生不喜欢老师的原因，可能还会有其他各种各样的原因，就一、造成语文教学效果“少、慢、差、费”的三个原因是这些看似不是理由的理由让学生宁愿躲避老师，也不愿意（一）不喜欢语文教材告诉老师他们心里的感受。就是这些孩子们内心深处的真实在和学生的交谈过程中，我发现至少有一半以上的学生的想法，才恰恰说明确实是我们的老师做得不够好，才导致36xiandaiyu