_visualfoxpro程序设计_课程教学模式的探讨new

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1、︽VisualFox《VisualFoxPro程序设计》课程教学模式的探讨Pro"VisualFoxProProgramDesign"TeachingPatternDiscussion程序设周大朋计︾ZhouDapeng课程(南昌大学共青学院，江西九江332020）教(GongqingCollege，NanchangUniversity,JiangxiJiujiang332020)学模式摘要：《VisualFoxPro程序设计》是高校会计、电商、工管等专业本、专科学生的必修课，其前导课是《大的探学计算机基础》。各高校通常

2、要求学生通过此课程的省级计算机等级考试二级或全国计算机等级考试二级。讨传统的教学是重理论轻实践，而笔者在教学内容上将实例教学作为重点，通过实例分析讲解，使学生易于理解；在教学手段上，利用多媒体及网络平台，达到跟学生随时互动；在教学方法上，以实例作业为驱动，让学生自己动手完成操作，从而降低了学生理解数据库原理的难度，提高了学生解决计算机二级试题的能力。关键词：VFP教学方法；教学手段；数据库；计算机二级中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1671-4792-(2011)5-0235-03Abstract："TheV

3、isualFoxProprogramdesign"isacollegeaccounting,electroniccommerce,industryandcommerceadministrationandotherprofessionalthis,compulsorystudentofspecializedsubject,itsleadingclassisthefoundationofcomputer.Variousuniversitiesusuallyrequirestudentsthroughthiscoursepro

4、vincialcomputerrankexaminationornationalcomputerrankexamination.Thetraditionalteachingisusuallyheavytheoryoflightpractice,butIwillintheteachingcontent,teachingasanemphasiswillexamplesbytheexampleanalysisandex-plain,makestudentseasytounderstand;Intheteachingmeans,

5、usingmultimediaandnetworkplatform,withstu-dentstoanyinteraction;Inteachingmethods,tociteexamplesisgivenpriorityto,letsstudentbegintocompleteexampleofvariousoperatingsegment.Whichreducesthestudentsunderstandthedifficultyofdatabaseprinciples,raisethestudentsolvecom

6、puterlevel2testquestionability.Keywords：VFPTeachingMethods；TeachingMeans；DataBase;NCRE20引言应用最广的技术之一，广泛应用于各个领域，它已成VisualFoxPro（VFP）是Microsoft公司推出的可为计算机信息系统的重要组成部分。笔者结合多年视化数据库管理系统的开发工具，是一种面向数据VisualFoxPro的教学经验，分别对教学内容的设置、库开发的专业软件。VisualFoxPro是一个关系型数教学手段的运用、教学方法的选择和

7、教学课堂的管据库管理系统，采用了可视化的、面向对象的程序设理等方面进行一些探讨。计方法，大大简化了应用系统的开发过程，并提高了1教学内容的设置系统的模块性和紧凑性。以数据库中表的基本操作在高校教学中的VFP教学，一方面是使学生理为基础，创建视图、查询、表单、报表等，其功能强大，解数据库的理论，学会使用VFP6.0这个软件；另一操作快捷方便。数据库因为具有强大的功能和灵活方面是培养学生应对省二级或全国二级考试的技性，是计算机科学技术中发展最快的领域之一，也是巧。因此我将教学内容划分为两部分：一是掌握VFP235科技广场20

8、11.5软件功能，学会VFP中各对象的基本操作；二是结的基本操作都能通过多媒体展现给学生。根据每节合二级考试大纲，使学生对于二级考试内容能够熟课的目标任务，分析重点难点，精心备课，制作PPT练掌握。课件，搜集教学示例（主要是历年计算机二级考试真第一部分VFP软件功能教学，主要用实例操作题）。课堂中结合PPT内容的讲解