0_6岁湿疹患儿中医体质类型与证型及其西医分期的相关性研究

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1、学校代码:10063专业代码:105705二〇一八届硕士研究生毕业暨学位论文0~6岁湿疹患儿中医体质类型与证型及其西医分期的相关性研究CorrelationbetweenTCMconstitutiontypes,syndrometypesandstagesofWesternmedicinein0~6yearoldchildrenwitheczema专业:中医儿科学学位类型:专业学位研究生:刘正雄指导教师:张同园主任医师天津中医药大学二〇一八年五月天津中医大学硕士学位论文目录中文摘要...........................

2、............................................................................................1ABSTRACT...................................................................................................................3前言...................................................

3、............................................................................5临床研究资料...............................................................................................................61研究目的......................................................................

4、..........................................62研究对象................................................................................................................62.1病例来源......................................................................................................

5、....62.2诊断标准..........................................................................................................62.3纳入标准.........................................................................................................82.4排除标准...............................

6、..........................................................................82.5年龄统计标准.................................................................................................83研究方法...................................................................................

7、.............................83.1制定表格.........................................................................................................83.2填写表格..........................................................................................................83.3确定证型及体质类型.

8、....................................................................................83.4统计学处理.................

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