积件、学件与“交互式自主学习”模式的探讨

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1、积件、学件与“交互式自主学习”模式的探讨——多媒体课堂教学与实验组织中的一些体会张胜光（新疆农业大学计算机与信息工程学院，新疆乌鲁木齐，830052vuglib@sina.com)[摘要]本文结合作者多年来的教学实践，，，提出了，提出了“““交互式自主学习模式“交互式自主学习模式”””的概念”的概念。。。这种学习模式以充分激。这种学习模式以充分激励和调动学生自主学习积极性为中心，，，通过精心设计多媒体课堂教学课件和积件，通过精心设计多媒体课堂教学课件和积件、、、给学生提供相应的自主、给学生提供相应的自主学习学件、、、建立必要教学激励机制、建立必要教学激励机制、、

2、、改进考试办法等一系列、改进考试办法等一系列措施，，，保证了多媒体课堂教学达到最好的效果，保证了多媒体课堂教学达到最好的效果。。。[关键词]课件积件学件交互式教学自主学习多媒体教学激励机制交互，本来是计算机科学中的一个术语，指的是操作者与计算机程序之间的沟通，使得双方互相能够对对方的指示作出反应，从而使计算机程序在用户可理解、可控制的情况下顺利运行。其实，课堂教学中教与学的双方，何尝不需要互相理解对方的信息，从而保证课堂教学能够顺利进行呢！所以，笔者在这里把它借用过来，作为一种自主学习模式的代称。一、什么是交互式自主学习模式？所谓“交互式自主学习模式”，是以充分

3、激励和调动学生的自主学习积极性为中心，通过精心设计多媒体课堂教学课件和积件、给学生提供相应的自主学习学件、建立必要教学激励机制、改进考试办法等一系列措施，保证多媒体课堂教学达到最好的效果。其中，尤以“交互式”和“自主学习”两个关键词最为重要。在“教”与“学”这一对矛盾中，教师的“教”固然占主导地位，但“教”的目的是为了帮助学生“学”。所以，教师教学水平的高低，就在于能否激发起学生自主学习的兴趣和积极性。只有把教师的“我来教”转化成学生的“我要学”，课堂教学才能真正取得成功。况且，计算机课程不光是理论讲述，更重要的是学生课下的动手操作。所以，计算机课程教学的成败，

4、体现在学生有没有自主学习的愿望和积极性，教师有没有措施激发学生自主学习的兴趣和积极性。所谓“自主学习”，是指学生自己主宰自己的学习，不听命或依赖他人的学习。主要包括三方面的内涵：自主学习意识、自主决策与选择能力、自主地完成学习任务后的自我评价和自我调控能力。提倡自主学习，是一种教学思想和观念的转变，没有这种转变，课堂上屡见不鲜的“满堂灌”现象，绝不会因为多媒体教学手段的引入而自行消失。提倡学生自主学习，并不是放弃教师“教”的责任。相反，教师首要任务是激发起学生对所教课程的浓厚兴趣，并通过一系列措施使这种兴趣保持下去并不断加以强化，这样，学生的自主学习才有可能形成

5、，并自觉坚持下去。在这个过程中，“交互”的作用非常重要。没有“交互”，计算机程序不可能正常运行，同样，没有师生之间的“交互”与交流，自主学习模式也不可能正常运转。而在这个“交互”的过程中，教师始终是这个“程序”的操纵者。二、创建“交互式自主学习模式”的具体做法1笔者近年来在计算机文化基础、Foxpro程序设计和Authorware多媒体技术等课程上进行了一系列的试验，大体采取了以下一些做法：1、、、精心、精心制作必要的多媒体教学“““积件“积件”””或者”或者“““组件“组件”””，”，，，是使是使“““交互式自主学习模式“交互式自主学习模式”””得以建立的前提

6、。。。所谓“积件”，是“积木式微型课件”的意思。它的特点是短小精干、数量繁多，教师在课堂上可以随心所欲，自由组合。教师每堂课所用的“课件”，绝不应当只是一种，每种课件，其长度也不一定必须放映50分钟。有人把这种微型课件称之为“积件”或者“组件”，也有人把它称之为“堂件”，都是反对课件制作越来越“大而全”的意思。笔者之所以特别强调制作“积件”而不是“课件”，就是因为习惯上把课件总是想象成一个大而全的东西，反而把教师的特长和个性淹没在多媒体素材的海洋之中了。试想，课件制作如果达到完美无缺的地步，那肯定是一部科教影片，教师如果依赖这样的工具来进行教学，岂不变成了一个电

7、影放映员！在笔者的实践过程中，发现课堂教学全部采用PowerPoint制作幻灯片，效果未必一定都好。比如在Word、Excel的教学中，直接用这两种软件写成讲稿，边讲授边演示，效果反而比PowerPoint制作的幻灯片更好。而在讲Foxpro编程时，交替使用Word编写、讲解程序、用Foxpro演示程序的方法，也比PowerPoint制作的幻灯片更容易被学生理解。而在讲解Foxpro子程序的概念时，无论上述那种软件，都比不上Authorware制作的动画演示更能引起学生的学习兴趣。所以，各种多媒体软件，就像音乐家手中的各种乐器一样，要灵活地为我所用，而不要为之所

8、累，才能奏出动人的交响乐