共享单车公司盈利能力分析和探究——以摩拜单车公司为例

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1、学校代码10125专业代码125100硕士学位论文题目：共享单车公司盈利能力分析和探究——以摩拜单车公司为例姓名李京坛专业工商管理研究方向企业经营管理所属学院MBA教育学院指导教师吉迎东二〇一八年六月一日1学校代码10125专业代码125100硕士学位论文题目：共享单车公司盈利能力分析和探究——以摩拜单车公司为例姓名李京坛专业工商管理研究方向企业经营管理所属学院MBA教育学院指导教师吉迎东二〇一八年六月一日1学位论文原创性声明本人郑重声明：本人所呈学位论文，系本人在导师指导下，独立研究工作而取得之成果。文中

2、除已注明引用的内容外，本论文不含任何集体或个人已撰写或发表过的成品文章。在文中，均已以明确方式对本文研究做出贡献的集体和个人，做出标明。本人完全能够意识到本声明之法律结果由本人承担。学位论文作者签名：日期：年月日1学位论文版权使用授权书本学位论文的作者完全了解本校有关使用、保管学位论文之规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。授权山西财经大学可将本学位论文全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用缩印、影印等复制手段保存和汇编本论文。本学位论文属于保密□，

3、不保密□。在年解密后适用本授权书。（请在以上方框内打“√”）学位论文作者签名：指导教师签名：日期：年月日日期：年月日1山西财经大学硕士学位论文摘要现如今，共享单车行业迅速崛起，其崛起主要依靠前期的资金投入。为了能够在市场中站稳脚跟，抢占更多的份额，这些公司在发展初期都注入了巨大量的资金。这些巨额资金的投入什么时候是个尽头，怎样缓解这些巨额投资产生的压力，共享单车公司怎样来进行盈利都是非常让人深思的，也是非常值得共享经济领域研究的课题。伴随着共享单车其运营模式越来越清晰,市场又开始回归其本质,越来越关注于共享

4、单车的盈利能力。文章通过分析共享单车行业中规模较大的摩拜单车的发展及盈利模式,通过深入的分析，参考并借鉴了其他学者针对盈利模式相关的探索成果，借助文献汇总法、案例剖析法、理论研究法、实证分析法和归纳总结法相结合的研究方式，以目前规模较大的摩拜单车为研究对象，结合现在共享单车整个行业的分析和探究，为其盈利模式研究提供新的理论依据并提出合理的盈利模式建议。可以给其他共享单车企业乃至整个共享经济行业，提供参考和借鉴，最终实现共享单车行业的持续性发展。本文通过以摩拜单车为案例的具体分析，我们发现，共享单车行业普遍存

5、在盈利点少，盈利模式单一的问题，其盈利主要以租金回收为主，仍然难以和巨大的资金投入相平衡。相较之下，快速的车辆扩张投放、不断增加的维护难度又使得这一行业的成本居高不下。经过分析我们发现，共享单车这一产业的盈利模式应该根据其发展的不同阶段不断变化，通过动态赢利点的不断调整，适应其初始创业阶段、中期发展阶段和最终成熟阶段不同的市场环境与自身变化，才能实现盈利的可持续性。同时也找到了目前切实可行的具体的盈利方法，例如保证投放密度、去库存、利用庞大的数据库、合理利用巨大的“资金池”等等。通过本文的分析和总结，为共享

6、单车行业提供借鉴和参考作用，为共享单车行业的繁荣发展做出一点实际帮助。关键词：共享经济，摩拜单车，盈利能力。1山西财经大学硕士学位论文目录第1章绪论.......................................................................................................................41.1研究背景和意义....................................................

7、......................................................41.1.1研究背景...................................................................................................................41.1.2研究意义...................................................................

8、................................................51.2国内外文献综述..........................................................................................................61.3研究内容与方法................................