资源描述：
《争做文明学生创建和谐校园班会》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、《争做文明学生，创建和谐校园》-----------主题班会六、一班主持人甲：各位同学，我们华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至今日，在社会上，在校园里那些讲文明，懂礼貌的人，总是受人尊敬，让人喜欢。首先让我们一起大声朗读校园礼仪三字歌。（出示） 入校门，衣冠整；情绪昂，步履正。见师长，问您好；尊校纪，护校风。 铃声响，进课堂；互致礼，起勿响。坐姿正，勿摇晃；专心听，细心想。 要发言，先举手；起立答，声洪亮。写作业，贵独立；老师见，心欢喜。 课间时，要活动；文明
2、玩，会放松。遇老师，要让路；与师谈，要谦恭。 花儿美，草青青；爱校园，护环境。班集体，是个家；同学们，爱护它。 同学间，互关心；善理解，乐助人。要诚实，懂谦让；团结紧，有力量。 敬人者，人恒敬；集体荣，我才荣。学校里，有规矩；勿喧哗，不逐跑。 有集会，守时间；明纪律，姿态端。入有序，位有方；好风格，要发扬。 升国旗，要庄重；身肃立，情感浓。降国旗，止步行；爱祖国，记心中。 少先队，是先锋；红领巾，飘在胸。手高举，把礼敬；红火炬，伴我行。 主持人乙：下面我们请几位同学 表演几种最基本的礼仪形式：正确的走姿、正确的站姿、正确的
3、坐姿、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。主持人甲：这些都是校园礼仪的点滴小事，但这些小事不做好，你就不是一个文明人，班级不会是一个文明班级，学校也不是一个文明的学校。下面我们进行小组讨论（1）找优点：看看你们小组哪些同学校园礼仪做得好？（2）对照三字经和表演，分别说说自己哪些方面做的不太好，还需要今后改正？主持人乙：请欣赏孙书瑞同学为我们朗诵儿歌《一点儿》 每天早晨起早点儿，衣服领巾整齐点儿。见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿。发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿。帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿。接
4、受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿主持人甲：我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要，大家来看这位同学错在哪里了？（学生表演小品：我错在哪里了？）主持人乙：这个同学的问题就是没有学会尊重他人，最重要的是不会说文明用语。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，下面大家一起读：《集体拍手儿歌》同学们，都知道，礼貌用语记得牢。对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”平时互相问问“好”。分别“再见”别忘了。若求人，“请”字先，最后别忘说谢谢，影响别人，“对不起”回答请说“没
5、关系”文明做个好孩子，人人夸奖数第一。主持人甲：人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。请听故事《铅笔碰掉之后》于晨旭：王华中午在教室做作业，小红从他身边走过，不小心把王华的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了，小红连忙向他道歉并声称过后买把钢笔赔他，王华看到此情境，强压在心理即将爆发的气一下子消失得无影无踪，并说“没关系，修理一下就好了”，于是又恢复了往常的平静。田煜辉：王华中午在教室做作业，小红从他身边走过，不小心把王华的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了。可小红并不向王华道歉，并
6、说起了风凉话，“是你不把笔盒放好，我走我的路……”这样王华强忍着的心中怒火终于点燃了，他追上去，就是“一拳定音”这样两人就打起架来，引来了围观者，这时上课铃声终于响了……主持人乙： 同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。请听：诗朗诵《神奇的字》：你知道吗,你知道吗?亲爱的小朋友,世界上有些字万分神奇,只要你和它们交上朋友,你的生活就会变得很美丽.假如你在大街上碰倒了一个小姑娘,她会立刻大声哭泣.只要你在
7、她的耳边说出那些神奇的字,小姑娘会微笑着从地上爬起.假如你在公共场所挤撞了人,你试试把这些神奇的字说出口去;叔叔们会立刻回答:哎!不要紧,不要紧.阿姨们会立刻回答:哦!没关系,没关系.你不相信,你不相信吗?小朋友,看,你的眼里充满了猜疑.其实它们是几个普通的字,它们是:请,谢谢,对不起.如果说时再带上可爱的微笑,那人们就会变得十分亲密!!请,请,请!谢谢,谢谢----,对不起,对---不---起!!主持人甲：根据我们的资料和调查的结果，总结了简单易记的《文明礼貌拍手歌》
8、，大家一起来读一读。（学生齐读《文明礼貌拍手歌》）你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。你拍二我拍二，同学互助好伙伴你拍三我拍三，自己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自顾自。你拍五我拍五，礼貌诚信好相处。你拍六我
