案例教学在创业教育中的运用探讨new

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1、2011年第35期DOI编码：10.3969/j.issn.1007-0079.2011.35.035案例教学在创业教育中的运用探讨肖亚涛 杨利军摘要：创业教育是主要培养学生创新思维能力、创业能力的一种新的素质教育模式。这种新的教育模式逐步成为了我国高等教育改革的一种趋势。然而我国一大批高校在开展创业教育的过程中，呈现出了一定的问题，使得创业教育在我国大部分高校难以取得成功，更难以得到普及。案例教学在我国经过多年的发展已日臻成熟，文章提出将案例教学植入到创业教育中，分析了案例教学在创业教育中的适用

2、性，并谈了案例教学在创业教育中的运用。关键词：创业教育；案例教学；创新作者简介：肖亚涛（1987-），男，河南永城人，河南科技大学管理学院本科生；杨利军（1972-），男，宁夏银川人，河南科技大学管理学院，讲师，武汉理工大学物流学院博士研究生（湖北武汉430070）。（河南洛阳471003）中图分类号：G642.4文献标识码：A文章编号：1007-0079（2011）35-0076-02一、创业教育的迫切性1.创业教育的意义创业教育是知识经济时代对高等教育发展的必然要求，是满足现代社会需求多样化的

3、要求，是高校全面推进和提升素质教育[1]的重要途径，是适应当前就业竞争形势的需要。创业教育的价值在于促进就业，促进经济发展，促进创新型国家建设，促进未来企[2]业家群体塑造。中国高等教育学会周远清曾说：“在新的形势下，图1大学生参加创业类培训后讲座次数的情况需要高等教育大力加强我国大学生的创新意识、创新精神和创业注：图1中数据来源于本课题组调查问卷数据统计。此次本课题组在河南省内能力的培养。”“中国的小康社会建设需要多样化的、多层次的创的河南科技大学、郑州大学、河南理工大学等十余所高校共发放调查问

4、卷700份，回业型人才。”他还强调：“推进创新创业教育是我国高等教育的现收有效问卷625份，有效回收率为89.3%。并向省外二十余所高校发放电子问卷200[3]份，共回收有效问卷155份，回收率为77.5%。共计发放问卷900份，收回有效问实要求。”卷780份，有效回收率为86.7%。调研方向：国内高校开展创业教育状况；调研受众：笔者认为开展创业教育的核心理念旨在培养学生们的创新意国内高等院校在校大学生；调查方法：问卷调查法。识和能力，以及分析和解决问题的能力。创业教育是寻求新的创新源泉，把培养具

5、有创新创业精神和能力的“人”作为突破口，实现经育认识和定位偏差；创业教育师资极度紧缺；创业教育课程体系亟[5]济发展的转型，这是中国创业教育的起点和根本追求。面对全球竞需建立。开展创业教育的瓶颈问题：认识不足；教学缺位；实践薄[6]争的格局，我们需要大量充满了创新精神和冒险勇气的高素质新一弱；师资缺乏；环境欠缺。代中国企业的领军人才，以超越前人的勇气和魄力以及全新的理念表2大学生认为目前高校开展创业教育中存在的问题实现中国经济的转型和提升。在此方面，美国高等教育走在了前列。A创业教育不具有针对性4

6、4%B师资问题28%仅麻省理工学院（MIT）和斯坦福大学两所高校毕业生和教师在上C教学方法依然沿用传统教学方法，没有明显的效果45%个世纪中后期所创办的企业就超过4000家，雇佣人数超过110万人，D没有好的教材16%创造超过3000亿美元的收入，1996年斯坦福大学创业企业的收入E学生没有热情对此不感兴趣33%F大学生普遍缺乏对自身的意识和社会的了解，难以确定自己的69%就占到了硅谷总收入的60%。美国波士顿银行1997年发表了历时7生活目标年的研究报告《MIT：冲击创新》。该报告显示，如果把麻

7、省理工学G学校引导不够26%H学校并不了解学生真正的需要25%院的校友和教师创建的公司组成一个独立的国家，那么这个国家的注：表2中数据来源于本课题组调查问卷数据统计[4]经济实力将排在世界的第24位。总体来看目前我国开展创业教育主要的问题有师资缺乏、环境2.目前我国创业教育存在的问题欠缺、学校对于创业教育的认识及定位不够和学生对创业缺乏热情表1大学期间学生接受创业教育状况等（详见表2）。面对我国创业教育开展中存在的一系列难题和开展选项选项内容选项百分比A参加大学生训练计划12%创业教育的迫切性，笔

8、者提出将案例教学应用于创业教育中。B选修的创业教育课程20%二、案例教学C学校里的创业教育讲座21%1.案例教学的起源和意义D没有接受过专门的创业教育，主要是自我学习积累36%E没有接受过37%案例教学法最早可以追溯到古希腊、罗马时代，但它真正作为注：表1中数据来源于本课题组调查问卷数据统计一种教学方法的形成和运用却是在1870年由哈佛法学院院长兰德由表1可见我国部分高校对于开展创业教育的意识还比较低，尔（C.C.Langdell）首倡，并于1919年受到哈佛企管研究所所长邓汉这也