绿色视野下的张家口地区乡土建筑研究

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1、中图分类号:J59密级:公开UDC:728学校代码:10082硕士学位论文(同等学力人员)绿色视野下的张家口地区乡土建筑研究论文作者:王婷婷指导教师:张万昆副教授副指导教师:申请学位类别:艺术学硕士学科、领域:设计艺术学所在单位:艺术学院答辩日期:2013年12月ClassifiedIndex:J59SecrecyRate:PublicizedUDC:728UniversityCode:10082HebeiUniversityofScienceandTechnologyDissertationfortheMasterDe

2、greeResearchonvernaculararchitectureofZhangjiakouregionundergreenvisionCandidate:WangTingtingSupervisor:AssociateprofessorZhangWankunAssociateSupervisor:AcademicDegreeApppliedfor:MasterofArtSpeciality:ArtdesignEmployer:AcademyofArtsDateofOralExamination:December,

3、2013摘要河北科技大学学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:指导教师签名:年月日年月日---------------------------------------------------------------------------------

4、--------------------------河北科技大学学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权河北科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。□保密,在年解密后适用本授权书。本学位论文属于□不保密。(请在以上方框内打“√”)学位论文作者签名:指导教师签名:年月日年月日摘要摘要张家口是河北省境内一个历史悠久的古城

5、,当地现存的古建筑丰富多彩,有很多都可以追溯到500多年前的明朝时期,那个时候相对现在来说各方面条件都不够完善,生产工具和技术很是落后,可是当地的劳动人民却用他们的双手为我们创造了今天多姿多彩的古建筑——乡土建筑,我们在惊叹前人的智慧的同时,又发现古人遗留下来的这些古建筑对后世来说具有深远的影响以及重大的研究价值。本文从张家口地区现存的乡土建筑着手,通过调查、走访、测绘等方法收集资料,从横向到纵向、从一般到特殊、从宏观到微观,对张家口地区几个具有代表性的乡土建筑聚落的分布、特色、形态特征、装饰艺术、内部空间营造技术以及所

6、受周边城市建筑影响等方面进行分析总结,探讨出张家口地区地理条件、经济条件、气候环境、风俗文化等因素对该地区乡土建筑的分布、发展、演进以及建筑风格、建筑文化、建筑艺术形态等方面的重大影响。挖掘出该地区乡土建筑中富有民俗文化特色和地域特色的建筑文化价值,并提出如何在绿色视野下对张家口地区的乡土建筑进行保护与发展。关键词张家口地区;乡土建筑;绿色视野;建筑文化;地域特色IAbstractAbstractZhangjiakouisahistoriccityinHebeiProvince,whichhasmanyhistoricb

7、uildingsfromMingDynasty500yearsago.Atthattimeeverythingwasnotincompletewithbackwardproductiontoolsandtechniques.Butlocaltoilersusedtheirhandstocreatecolorfulhistoricvernaculararchitecturesforus.Whenwewonderatthewisdomofpredecessors,wehavealsofoundaprofoundimpacta

8、ndgreatresearchvalueondescendantsfromhistoricbuildings.Inthepresentstudy,throughinvestigationandinterviewandmappingweanalyzedandsummarizedsomeaspectsofseveralr

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