s版五上一、二单元课内阅读理解2

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1、一二单元课内阅读练习（一）普季克不相信妈妈的话。他还不知道，自作聪明，不听劝告是要吃亏的。一天，他（蹲）在窝边，（扯）着嗓子，（唱）着自己编的歌。他越唱越高兴，不知不觉就手舞足蹈起来，（一）不留神，（掉）到窝下边去了。一只大花猫，眼睛绿莹莹的，正好蹲在那里。普季克惊慌失措，拼命扇动着翅膀。妈妈从树上（扑）下来。她把普季克（推）到一边，浑身的毛（竖）起来，（张大）了嘴巴，双眼（直瞪）着大花猫。她那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊。普季克又害怕又着急，一下子竟从地上飞了起来，落到了窗台上。紧跟着，妈妈也飞了起来，可尾巴上的羽毛却让扑上来的大花猫咬掉了。不过，她好像一点儿也不在

2、乎，蹲在普季克身边，啄啄他的后脑勺，欢天喜地地问：“怎么样？怎么样？”“嗯，没什么！”普季克说，“总得一样一样学嘛！”1、本段话选自课文《小麻雀》，作者是高尔基（国名）苏联。2、在文中空白处加上标点符号。3、在文中的括号里填上适当的词语。3、从文中找出下列词语的反义词。愚蠢（聪明）温和（凶猛）合算（吃亏）从容镇定（自作聪明）4、从文中找出下面词语的近义词。劝说（劝告）信任（相信）焦急（着急）兴高采烈（欢天喜地）6、“自作聪明”的意思是自己认为自己很聪明普季克自作聪明，不听劝告表现在什么地方？用“﹏﹏”在文中画出来。7、用横线画出描写麻雀妈妈的语句，这些语句表达了麻雀妈

3、妈很担心小麻雀的安危的心情？8、“凶猛”这个词语用在了妈妈身上，你体会到了什么？　　　答：我体会到了麻雀妈妈为了保护小麻雀，根本就不顾个人的安全。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　9、文中描写普季克心理活动的词语是　　　　　　　　　　　　　　　　　10、“不过，她好像一点儿也不在乎”句中的“她”指的是麻雀妈妈，她不在乎的　自己的安全.，她在乎的是小麻雀平安。　　　　11、看着普季克飞到了窗台上，妈妈的心情是欢天喜地这是因为　小麻雀脱离了危险，从中我们感受到母爱的伟大。　　　　12、想想：经过这件事，普季克不仅会飞了，还懂得了什么？

4、答：普季克还懂得了要关心妈妈。不听妈妈的话是要吃亏的。14、学了这篇课文，我想对普季说：普季克你一定要听妈妈的话，时刻都要注意安全。我想对麻雀妈妈说：保护孩子是对的，但在保护孩子的同时也要注意自己的安全哟。（二）“金奖章授予——”使者清了清嗓子，大声宣布“乌鸦！”乌鸦大吃一惊，抬起头来。使者已经走到他面前，把金奖章挂在了他的脖子上。乌鸦连忙说：“您大概弄错了！我（既）不像黄莺和百灵那样会唱歌（又）不像喜鹊那样会说好听的话，（也）不像老鹰那样有力气……我怎么可能得到奖章呢？”使者说：“没错。你看，奖章上刻着′地球的清道夫——乌鸦′。大家知道吗？乌鸦每天把腐烂的动物尸肉、

5、别人吃剩的残渣碎屑，都收拾得干干净净，还默默地捕捉害虫。他对净化自然环境、防止疾病蔓延作出了特殊而重要的贡献！”1.在□里加上合适的标点。2.在文中括号里填上恰当的关联词。3.文中破折号的作用①句（C）②句（A）A．解释说明B.意思递进或转折C.语言的中断或延长4.文中省略号的作用是（B）A．文中省略部分B.语意含蓄，话没有说完C.表示声音断断续续5.联系上下文理解词语意思。大吃一惊：受到了很大的惊吓，形容对所发生的事感到意外。6.积累词语。干干净净（AABB）7.把下面的句子换个说法。我怎么可能得到奖章呢？我不可能得到奖章。8.在文中用波浪线画出乌鸦得到金奖章的理由

6、。39.“蔓“用音序查字法先查字母（M）；用部首查字法先查（）部，再查（）画，他还有一个读音是（），组词是（）。（三）鸟儿们一扫平时彬彬有礼的斯文样子，吵吵闹闹，吹胡子瞪眼。鸟王看着它们，又伤心又失望，一时竟不知所措。突然，喜鹊大声说：“要是我得了奖章，就献给大王。”　鸟王听了这句话，像喝了一杯甘露，精神一振，心想：“喜鹊真是忠心耿耿！”于是，他连忙说：“我决定推荐喜鹊领金奖章！”　　1、本段话选自课文《金奖章》。2、在文中空白处填上恰当的标点符号。3、照样子写词语。彬彬有礼：哈哈大笑闷闷不乐津津有味洋洋得意斤斤计较高高在上好好先生　　　　　　　　　　　　　　　　　　

7、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　吵吵闹闹：平平安安高高兴兴明明白白干干净净口口声声　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　忠心耿耿：风尘仆仆波光粼粼神采奕奕得意洋洋大名鼎鼎、烈日炎炎、春雨绵绵、人心惶惶、无所事事、白发苍苍　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4、理解下列词语的意思，并选择其中的一个词语说一句话。彬彬有礼：