4、馈面广。在课开始的Freetalk,新授中的Presentation,练习中的Practice,课结尾的Consolidation都可以进行二人小组的学习。...2. 差异组合式活动这种小组通常由四人组成,其中有一个优等生为A类,两个中等生为B类,一个后进生为C类。在讨论、描述图片就常用这种形式。比如,在教学有关Animals的话题时,我设计了一个表演环节。为了让各层次的学生有效的参与到活动中来,发挥小组合作的积极作用,我有意将A、B、C三类学生安排在一组,A类学生负责描述animal,B类学生负责用一些简单的句型进行描述说明,如:Youaretall. I’m sh