3 cdh 社区护士的角色及职责

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1、社区护士的角色及职责社区护理培训课程香港青年发发展基金发发展基金发展基金会会及四川交通会会及四川交通会及四川交通厅厅公路局成都厅厅公路局成都厅公路局成都医医院医医院医院潘桂琼2009年5月8日引言社社区卫社区卫生
是以人的健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向，以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人等为重点，以解决社区主要卫生问题、满足基本卫生服务需求为目的，融“预预防预防防、防、、医疗、医疗、保健、、康复、康复、、健康教育、健康教育、、计、计计划生育技计划生育技术”服务等为一体的，以有效、经

2、济、方便、综合、连续的基层卫生服务社社区护社区护理概念社区护理是借助有组织的社会力量，运用公共卫生学及护理学的理论和技术，以社区人群为服务对象，为个人、家庭及社区提供促进健康、保护健康、预防疾病及残障等服务，提高社区人群的健康水平的一种护理服务形式社区护理概念
思维上和理念上接轨
实践
視社區成員群體為一整體，提供促進健康、维护健康、健康教育、管理、协调和连续性照顾，以达到健康的目的社区护理概念
配合时代社会及人口发展的需求
以健康為中心心，强调促进健康而不是單純治療與護理
以群體為主，以群體為一整體

3、，收集和分析人群的健康状况，以便解决人群中的主要健康问题
配合医疗资源集中发展的服务为主
为病人提供医院以外的延续医护服务
具自主性與獨立性的果斷應變能力及解決問題的能力社区护理概念延延续医延续医院服务务增加务增加医疗效益
提供一套医院以外的延续医护服务
病人的康复过程由医院伸展至社区或家庭单位
医护人员深入社区在病人的家居环境下提供服务
社区服务队伍与区内的医疗护理组织共同建立一个可合作的医护网络
协助病人适应生活及融入社会
加强病人的健康教育及疾病的预防
提供延续的医疗支持服务
扩阔医疗护理的范畴

4、配合社区需要
加强病人整体护理的延续性
服务间互补不足
建立清晰的转介:-发展一套统一而清晰的转介制度-协助病人获得所需的服务
强化医院运作:-方便综合服务的发展-加强服务间的合作
透过社区参与，创造基础环境，提供以社区为本的「外展社区护理服务」，使老人、病人及其家人在家居环境内，提供专业护理、支持及训练
协调管理架构，提供延续服务：普通科和专科逐步结合平衡一体化的服务社社区护社区护理的对对象对象1.健康人群2.亚健康人群（虽然他们没有明显的疾病，但呈现体力降低，反应能力减退、适应能力下降等）3.高危

5、人群（是指存在明显的对健康有害因素的人群，其发生疾病的概率明显高于其他人群）4.重点保健人群（指由于各种原因需要在社区得到系统保健的人群，如儿童、妇女、老年人、疾病康复期人群、残疾人等人群）5.病人（主要指常见病病人、慢性病病人、需急救的病人）社社区护社区护理工作内内容内容1.慢性病防治与管理2.传染病防治3.社区心理卫生保健与精神康复4.社区特殊人群健康服务5.学校卫生保健服务6.环境卫生7.职业卫生8.院前急救服务9.临终关怀护理社社区护社区护理的特色
具流动性
独立自主性
讲求合作
善于筹谋主要

6、内容一一、一、、社区护士的角色、社区护士的角色二二、二、、社区护士的职责、社区护士的职责三三、三、、社区护士的准入条件、社区护士的准入条件四四、四、、如何培养社区护士、如何培养社区护士五五、五、、病房护士如何向社区护士转化、病房护士如何向社区护士转化角色
人在日常生活中表现的不同形象。（学生的角色色、色、、护士的角色、护士的角色、、妻子的角色、妻子的角色）社区护士角色＊1、、照顾的角色、照顾的角色如到病人家中家访，，向病人提供直接的护，向病人提供直接的护理理。理。社区护士角色＊2、、教育的角色、教育的

7、角色健康教育是优质护理的一部分，，更是社区，更是社区护士的主要工作之一。（1））社区居民不是在疾病的急性期）社区居民不是在疾病的急性期，，更愿意接，更愿意接受教育并执行（2））社区居民比较关心自已的健康）社区居民比较关心自已的健康，，因而愿意，因而愿意接受健康教育社区护士角色＊3、、咨询的角色、咨询的角色社区护士具有丰富的医学知识，，象一位，象一位“聪明的大姐”，，社区居民都愿意向她咨询各类健，社区居民都愿意向她咨询各类健康知识。社区护士角色＊4、、管理的角色、管理的角色社区卫生服务的组织机构：：有门

8、诊形式：有门诊形式、预防保健形式，，不论是哪一类，不论是哪一类，，社区护士都可，社区护士都可起到管理者的角色，，如人员，如人员、、物资、物资、、各种健康、各种健康活动的安排等等社区护士角色＊5、、组织的角色、组织的角色社区护士经常要组织社区内各机构有同类兴趣及问题的人员学习，，开展各种不同类型的，开展各种不同类型的活动。。如慢性病小组。如慢性病小组、、孕妇班等等、孕妇班等等。社区护士角色＊6、、协调的角色、协调的角色社区-----是由许多家庭、、卫生机构