2019届高三物理下学期入学试卷附答案

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1、2019届高三物理下学期入学试卷附答案注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回可能用到的相对原子量：H-1C-12N-14O-16F-19Na-23Al-27S-32K-39Ca-40Cu-64一、选择题：本题共13个小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项

2、中，只有一项是符合题目要求的。二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第14~17题只有一项符合题目要求，第18~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。14.下列以物理学家命名单位的物理量中，是矢量的是A.特斯拉B.法拉C.欧姆D.安培15.某天早晨，气象台发布红色雾霾警报，受雾霾影响，局部地区能见度不足40m，对交通带来严重危害，则在此气候条件下，某汽车刹车加速度为5m/s2，驾驶员反应时间不计，则他应控制最大车速约为A.20km/

3、hB.50km/hC.70km/hD.100km/h16.高景一号03/04卫星于2018年1月9日在太原卫星发射中心以一箭双星的方式成功发射。高景一号卫星轨道高度530公里，是国内首个具备高敏捷、多模式成像能力的商业卫星星座，不仅可以获取多点、多条带拼接等影像数据，还可以进行立体采集。地球同步卫星的轨道高度为36000公里。下列说法正确的是A.高景一号卫星的向心加速度大于地球同步卫星B.高景一号卫星的角速度小于地球同步卫星C.高景一号卫星的周期大于地球同步卫星D.高景一号卫的线速度大于7.9km/s17.一

4、含有理想变压器的电路如图所示，图中电阻R1、R2和R3的阻值分别是3Ω、1Ω和4Ω，A为理想交流电流表，u为正弦交流电源，输出电压的有效值恒定。已知该变压器原、副线圈匝数比为3：1。若开关S断开时，电流表的示数为I，则当S闭合时，电流表的示数为A.IB.3IC.4ID.5I18．以下说法正确的A.一种元素具有放射性，与它是以单质还是化合物存在有关B.（碳14）衰变可以用来进行物质年代的测定C.普朗克通过研究黑体辐射提出能量子的概念，成为量子力学的奠基人之一D.卢瑟福通过分析α粒子散射实验结果，发现了质子和中子

5、19.如图所示，一根重为G=0.1N、长为L=1m、质量分布均匀的导体ab，在其中点弯成60度角，将此导体放入匀强磁场中。导体两端a、b悬挂于两相同的弹簧下端，弹簧均处于竖直状态，当导体中通有I=1A的电流时，两根弹簧比原长各缩短了Δx=0.01m，已知匀强磁场的方向垂直纸面向外，磁感应强度的大小B=0.4T，则A.导体中电流的方向为b→aB.每根弹簧的弹力大小为0.5NC.弹簧的劲度系数为k=5N/mD.若导体中不通电流，则每根弹簧比原长伸长了0.02m20.如图所示，竖直平面内有一圆周，其圆心为O，直径A

6、B和CD相互垂直，电荷量均为Q的正点电荷放在关于CD对称的圆周上，它们所在半径的夹角为120°。下列说法正确的是A．点O与点C的电场场强相同B．点C与点D的场强大小之比为C．一电子从D点由静止释放，运动到C点的过程中，加速度先减小后增大D．将一正电荷沿着圆周从A点经D移至B点的过程中，电场力先做正功后做负功21.如图所示，为三个有界匀强磁场，磁感应强度大小均为B，方向分别垂直纸面向外、向里和向外，磁场宽度均为L，在磁场区域的左侧边界处，有一边长为L的正方形导体线框，总电阻为R，且线框平面与磁场方向垂直，现用外

7、力F使线框以速度v匀速穿过磁场区域，以初始位置为计时起点，规定电流沿逆时针方向时的电动势E为正，外力F向右为正．则以下能反映感应电动势E和外力F随时间变化规律的图象是（）A．B．C．D．三、非选择题：共174分。第22~32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第33~38题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题：共129分。22．（6分）用如图甲所示的装置“验证机械能守恒定律”。（1）下列物理量中，必需直接测量的是________（填写代号）A．重锤质量B．重力加速度C．重锤下落的高度D．与下落高度对应的重

8、锤的瞬时速度（2）设重锤质量为m、打点计时器的打点周期为T、重力加速度为g。图乙是实验得到的一条纸带，A、B、C、D、E为相邻的连续计时点。根据测得的x1、x2、x3、x4，写出重锤由B点到D点重力势能减少量的表达式_____________，动能增加量的表达式________________。由于重锤下落时要克服阻力做功，所以该实验的动能增量总是________（选填“大于”、“等于”或“小于”）