2018_2019九年级语文下册第三单元自我综合评价苏教版及答案

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1、自我综合评价(三)[测试范围：第三单元　时间：40分钟　分值：60分]一、积累·运用(27分)1．下列加点字的注音完全正确的一项是(4分)(　　)A．窈窕(tiǎo)　韵律(yùn)沼泽(zhào)涵养(hán)B．绰约(zhuò)寄寓(yù)循环(xún)褐色(hè)C．间隔(jiān)滥垦(làn)交融(róng)休憩(qì)D．给予(jǐ)周旋(xuán)哼吟(hēng)听凭(píng)2．下列词语书写完全正确的一项是(4分)(　　)A．崔眠　导致　繁殖　峭壁B．制约　花莆　凝冻　悬岩C．空旷　流淌　和音　择伐D．奔驰　干扰　拱形　陡俊3．下列句子没有语病的一项是

2、(4分)(　　)A．看着那一片巨大的黄色沙地，使我们个个心情沉重。B．从古希腊开始，英雄都是神灵和将军，而罗曼·罗兰却认为英雄的伟大不在于他的体魄，而在于他的心灵和品格。C．异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢？我国科学家首先解决并提出了这个问题。D．南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供了证据。4．依次填入下面文段横线处的句子，衔接恰当的一项是(4分)(　　)我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。________①东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。②我想，用图

3、画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。③苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。④这是为什么？A．④②①③B．③④②①C．③①④②D．④①②③5．综合性学习。(11分)现代社会，网络已经成为生活中一个重要组成部分。近日，学校将组织一次“网络与语文”活动，请你参加活动，并完成以下任务。(1)网络时代，取一个好的网名，既能展示自己独特的个性，又能体现高雅的志趣，如“柳暗花明”“夜雨时”“挑灯看剑”等。请你给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义(网名要求积极健康)。(4分)[示例]网名：柳暗花明4由来和含义：出自

4、陆游《游山西村》“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。比喻人们在处于困境、遭遇挫折时，经过一番努力，又有了新的出路、新的天地。表现了对未来生活充满乐观与自信。网名：______________由来和含义：______________________________________________________________(2)曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。是的，花季雨季的我们，拥有灿烂的天真笑容，拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青春岁月，不要让似水的年华付之东流，用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、去奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。结合本段材料，请将下面的个性签

5、名补充完整。(2分)个性签名：拥有青春五彩梦，_______________________________________________(3)班上有些同学写作文经常使用“呆萌”“666”“酱紫”“抓狂”之类的网络词语。对此，语文老师提出了“如何看待作文中使用网络词语”的问题，鼓励同学们积极思考，在课堂上进行交流。请拟写100字左右的发言稿。要求有观点，有理由，有条理。(5分)二、阅读·理解(33分)(一)阅读下面的选文，回答问题。(14分)如果一个生态系统受到外界的干扰，超过它本身自动调节的能力，结果就会使有机体数量减少，生物量下降，生产力衰退，从而引起其结构和功能

6、的失调，物质循环和能量交换受到阻碍，最终导致整个生态平衡的破坏。在森林生态系统中，树木靠吸取土壤营养物质生活，而树叶落下后经微生物分解腐烂变为可利用的营养物质，归还给土壤又供植物取用，这样物质就可循环不止，森林自己养活自己。但如把落叶取走，那就破坏了生态平衡。森林中昆虫数量一般能够维持正常，正是由于有鸟类和其他动物吃它，受到自动控制，才不致繁殖过多而发生灾害。但如大量消灭鸟类等食虫动物，昆虫繁殖过多就会危害森林，造成生态平衡失调。保持森林生态平衡，并不等于说森林不能采伐，问题在于在什么条件下才能采伐和如何合理采伐。比如，在河流上游的高山峡谷，地势陡峻，尤其是悬岩峭壁上，

7、以停止采伐为上策。因为在这种地方，森林被采伐后会造成水土流失和森林不能恢复的严重后果。有些山地森林是河流的主要水源林，凡有利于水土保持、水源涵养的地段应严加保护。开发森林的关键在于不能搞掠夺式采伐，不能采取“吃肥肉、啃骨头”的办法。森林是可更新的自然资源，砍伐森林一定要与抚育更新相结合，要尽量维持原有的生态平衡。在我国目前森林贫乏的情况下，一般以择伐方式较好。6．选文第二段主要运用了什么说明方法？有什么作用？(4分)7．“但如大量消灭鸟类等食虫动物，昆虫繁殖过多就会危害森林，造成生态平衡失调”一句中的“大量”能否删去？为什么？(4分)8．