初中思想品德课“四学”课堂教学模式的应用研究

《初中思想品德课“四学”课堂教学模式的应用研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、密级：中图分类号：硕士学位论文初中思想品德课“四学”课堂教学模式的应用研究研究生：蔡香红导师：谭建平专业类别：教育硕士专业领域：学科教学·思政2018年6月AThesisSubmittedfortheDegreeofMasterResearchontheapplicationofFourLearningTeachingModeinideologicalandmorallessonsofjuniormiddleschoolCandidate：CaiXiangHongSupervisorandRank：TanJianP

2、ing初中思想品德课“四学”课堂教学模式的应用研究学位类型专业学位作者姓名蔡香红作者学号14021403001学科（专业学位类别)教育硕士研究方向（专业领域)学科教学·思政导师姓名及职称谭建平教授实践导师姓名及职称袁玉东中学高级教师所在学院教育学院论文提交日期2018年6月学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明

3、。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权湖南科技大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理。作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日摘要“四学”是指“目标导学、自主探学、合作助学、当堂测学”四个环节，而由这四个环节构成的课堂表

4、现形式，是株洲市天元区天元中学为响应新课改的要求，并对全区中小学课堂调研后，在借鉴其他教学模式的基础上提出的一种教学模式。目的是重视学生的主体性地位，强调教学目标的导学作用，培养学生的自主性、合作性和探究性。本文通过文献综述法、案例分析法和问卷调查法，研究“四学”课堂教学模式在初中思想品德课中的运用。从理论上分析了“四学”课堂教学模式的内涵，从实践上探讨了初中思想品德课“四学”课堂教学模式的应用。本文共分四个部分：第一部分是文章的绪论部分，包括研究背景与意义、国内外研究现状、研究思路和方法。第二部分是“四学”课堂教

5、学模式的内涵分析。界定了“四学”课堂教学模式的内涵、特点和操作流程，并进一步探讨了初中思想品德课应用“四学”课堂教学模式的必要性。第三部分论述了“四学”课堂教学模式在初中思想品德课中的应用。本部分主要分析初中思想品德课应用“四学”课堂教学模式的理念和原则，并列举了该模式应用到初中思想品德课中的教学设计。第四部分论述了“四学”课堂教学模式在初中思想品德课中应用的实践效果及反思。通过对学生实施问卷调查、对教师实施访谈的方式，了解“四学”课堂教学模式在教师和学生方面取得的效果。并对“四学”课堂教学模式应用到初中思想品德课

6、中存在的问题及建议进行反思。关键词：初中思想品德课；教学模式；“四学”课堂教学模式iABSTRACT“Fourlearning"referstothe"targetguidance,independentstudy,cooperativestudy,andon-spottest.AftertheprimaryandsecondaryclassroomresearchingofTianyuanDestrictofZhuzhou.“Fourlearning”teachingmodebasedonotherteachin

7、gachievementhasbeenproposedbyscholarsofTianyuanMiddleSchool,whichisintendtoemphasizestudents’subjectivestatusandcultivatestudents’independence,cooperationandinquiry.Theauthoranalyzesthetheoreticalfoundationandimplementationandstrategiesoffourlearningmode.sheal

8、sodiscussestheapplicationofitinideologicalandmorallessonsinjuniormiddleschool.Thethesisconsistsoffourparts:Thefirstchapterisanintroductionoftheresearchbackgroundandsignificance,the