造型设计的基础训练课题研究new

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1、万方数据造型设计的基础训练课题研究杨骁丽(南京艺术学院工业设计学院，江苏南京2100I3)【摘要】造型设计的基础学习需要一定的课题进行i／JJ练。本文提出的。造型与对应问题研究”的训练课题，结合了对形态设计中的艺术、技术、材料、空问、功能等问题的认识，从思想方法上帮助学习者导入现代设计，奠定进入专业设计之门的基础。其基本框架是：形态与感觉一一培养对形体的心智感觉能力。形态与构造一一培养对形体的结构认识能力。形态与材料一一培养对形体的合理用材能力。形态与色彩一一培养对形体的色彩表达能力。形态与空问一一培养对形体的空间构建能力，形态与功能一一培养

2、对形体的本质理解能力。严格来讲，这一框架的各个单元是不能完全割裂开来．它们之问是相互关联的。因此．在具体的练习中应该贯穿起来思考．[关键词】造型。基础训练。课题研究[中图分类号】J506【文献标识码】A[文章编号]1008-9675(2010)01—0129-03一．造型与感觉视觉、触觉、听觉、嗅觉、味觉等都会给人以各种感觉，这似乎很玄妙，其实很普通，可对造型话动来说，感觉却具有非常大的意义。它们不是仅为认识而存在的认识工具，而是为生存延续而进化出来的生物器官，他们从一开始就对准了周围环境中那些可以使生活变得更加美好的方面。它是人类心理活动的

3、开端，是心理活动生存的土壤与源泉。“感觉”的层次高低是一种经验的积淀，而经验来自于不断地美感训练。一般来讲，造型的好坏。是可以由形式美法则来衡量。但在很多情况下，是靠感觉来处理的，因为形式美的基础是人们心理的平衡感：在变化和统一中求得对比和协调，在对称的均衡中求得安定和轻巧，在比例和尺度中求得节奏和韵律，在主次和同异中求得层次和整合。这种平衡感是一种审美知觉，是一种高级的情感体验。平衡感的一个重要的核心是统一性，这种统一性是感觉的统一，具有好的感觉的人，设计出来的东西一定是符合形式美法贝U的，不具有良好感觉的人，按形式美法则去套也套不出好的造

4、型效果。“感觉”除了有效地训练外，更多地要靠大家去。悟”。当然，感觉也有个度的把握问题，只凭个人感觉，造型表现容易陷入到自鸣得意之中，也有可能失去客观性，得不到多数人的共鸣。造型的感觉训练训练之一：形感绘画描述：形感绘画是一种以绘画的方式进行感觉训练的方法。我们可以使用模特或者根据照片来进行描绘，但在描绘的过程中，眼睛只看对象，自始至终不看画面，根据感觉来统一眼睛的观察和手上画笔的动作，这样描绘出来的作品可能不是很写实，但由于不看画面绘画所产生出来的偶然形常常表现出一种创造性的感觉。目的：通过这样的练习，使学习者感受到视觉感觉与触觉感觉的互助

5、性与差异性，因为画者描绘对象时不看画面，因此手上的描绘要靠感觉的力量来完成。眼中看到的对象，在脑中形成印象，指挥手描绘这种印象，它是写生，但由于眼的感觉与手的感觉上的差异性，这种描绘的结果，能够产生一些特殊的形态，这不是正常的观察方法能够达到的一种创意性形态。训练之二：移步写生描述：移步绘画是一种以绘画的方式进行感觉训练的方法。我们可以选择一个空间(室内的室外的)，也可以选择模特，也可以选择可视的任何物体进行对象写生，可以采用写实的写生方法，也可以采用抽象的写生方法。描绘的对象是写生的，但画面的构成是主观的。我们用我们视觉和心里的感觉，将正常

6、的物质对象解构开来，进行重新组合构成，使原先的自然合理，变成画面的主观合理，进行视觉美的再创造。目的：通过这样的练习，使学习者能够以观察的方法抓取生活中的真实地美，并通过自己的主观对美的形式的感觉，将其按照“视觉合理”的方式进行重新组合，达到一种真实而又主观的形态的创造，以此来训练学习者组形和重构的创新能力。二．造型与材料任何造型活动均需要通过材料来创造内容，缺少材料则造型无法实现。由于不同的材料具有各自不同的视觉特征，因而一旦材料被应用到某个具体的产品时，就会给这一产品产生直接的视觉影响。材料对人产生怎样作用的问题，这就是我们通常说的质感问

7、题。质感是展现材料本身的实体感觉，是材料本身的属性与加工方式表现在物体表面的感觉。各种材料依靠质感来显现其面貌。也透过质感表达材料的特性。一个造型给予观赏者的感情影收稿日期：2009-11-07作者简介：杨骁蔫．女。山东人。南京艺术学院工业设计学院助教，南京林业大学博士研究生．研究方向：产品设计．艺术教学与管理南京艺术学院学报歪要ALoF考NJ一岙宝Ts一豸一己11E一美术与设计版FI鬲》卫Tsp吊∞一2一咎10／o-万方数据艺术教学与管理响，是形、色、质三大因素，而这三大因素都离不开材料。没有材料，形搭不起来，色和质都要依附在材料上。这三大

8、因素相互依存相互作用，共同构成造型的整体。材料不同，加工工艺不同，外饰不同，造型会’表现出不同的表情。丹麦设计家克林特(Klint)说：。选择正确的材料，采用了正确