管理信息系统在快递取货上的运用精选

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1、管理信息系统在快递取件上的运用【摘要】：现在电商发展的特别快，网购的数量也越来越多，各大高校更是网购密集点，每天都有很大数量的快递涌入学校。传统的像摆摊一样，让快递散落满地的取件方式已经越来越不能适应环境和客户的要求，天猫甚至推出了每个学校建一个天猫小邮局，让取件不再“地摊化”，以我们学校为例，我们学校建了一个博学快递超市，从此让快递上了货架，告别了脏兮兮的地摊。从中就应用了管理信息系统。下面将对管理信息系统在快递取件上的运用做详细介绍。【关键词】：管理信息系统快递取件快递超市一、快递取件背景随着网民数量的快速增长，网购用户的数量也越来越庞大。各大高校更是网购的高

2、发区，快递取件成为了一个不能忽视的问题。如果仅仅是像老样子一样，快递全部堆在地上，去取个快递还要满地找，那就不能适应取件者的要求了。从天猫开始首当其冲开始发行“天猫小邮局”开始，就已经宣告高校满地找快递的时代已经结束了，现在需要的是快捷、安全、整洁的快递取件方式。我们学校推出的是一个博学快递超市来集中管理取件。二、快递取件的具体方法博学快递超市采用简易棚搭建，里面全为分区货架，收到的货物按快递名称划分区域，每种快递又会划分到一个号码，这样同学们收到的快件就会以某某区的某某号来命名。配快递时，他们会发短信通知你是什么快递，在哪个区哪个号码。取快递时只需要报出你是什么

3、快递，在哪个区几号，他们就会很快找到快递给你，要是你忘记了你是几区几好的话，那也不用着急，他们那里还有一个管理信息系统，在上面，你只要输入你的手机号码，他们就能查到你是几区几号，方便客户取件，不仅使快递更加整洁，也使取快递更加安全快捷！雨棚下的一位学生招呼着另外几位同学，她们按照圆通、中通、申通和顺丰等公司，用不同的货架将快件分拣，有的正在给这些快件重新编号。这个占地100多平方米的雨棚，叫做“快递超市”，多家快递公司送到川外的快递，都汇总到这个“超市”来，等待学生领取。目前快递超市已与申通、圆通、韵达、汇通等各大快递达成了协议，由他们负责快递的派送。快递再也不用

4、担心快件在学校派不出去的问题了。他们将所有的快递重新进行编号（用0—1000号简单编号），用记号笔写到快件上，学生收到的取件短信通知上，已经有这样的编号。取件时，报上这个编号，超市里的学生能迅速按照醒目的编号，从不同分类的货架上立马找到货品，保持“超市”的高效运转。这与“天猫小邮局”有异曲同工之妙：天猫物流规划组人士表示，阿里巴巴服务站以校园小邮局服务为主，采取智能化运作，快递到货后，系统将会即时以手机短信的形式通知收件人领件，领取人到小邮局报上短信密码即可取件，且取件免费；同时领取人也可以在领取处通过电脑查询自己的快件。阿里巴巴服务站小邮局还提供揽件服务。由于小

5、邮局对于快递公司来说可以集中揽收，单个学生零散快件，有望能以团购价打折寄件。在合作模式上，天猫并不直接做小邮局，而是一个系统解决方案提供者。天猫提供符合学校应用场景的小邮局操作系统，比如校园物流所需的硬件设备如监控设备、货架、称重器、扫描设备、打印机等，并且软件系统可单独提取不同快递公司收件和派件的信息。同时，天猫还将为学校老师及学生提供小邮局操作培训以及运营指导。三、关于博学快递超市取件的不足虽然博学快递超市将快递搬上了货架，让快递告别了地摊，但是在我看来，快递取件还需要多样化和自动化。在快递多样化方面还有待改进，例如博学快递超市并没有和京东、当当等电商网站的快

6、递合作，这些网站有自己的物流，而且有货到付款，管理上存在一定的困难与不便，这就导致了快递的流失，也跟同学们带来了不便。快递超市应该逐步尝试解决这个问题，真正做到能快捷方便的取到所有快递。在快递通知方面，我认为应该采取收货即通知的方法，以免货物积压导致派送困难和工作时间超时的问题，也可以避免收件人等待货物的焦急心理。另外在快递货架方面，我认为可以扩张一些，以免货物积压导致有些不能重压的物品损坏。在超市地点方面，我认为可以适当的搬进宿舍区域，这样方便我们取快递，给我的感觉就是每次去取快递都要走好远的路跑到西区，这对于我们东区的学生来说实在不方面，给我们的取件来说一定程

7、度上造成了困扰。在管理信息系统方面最好做到自助查阅，即使收件人忘记快递的区号和编号也可以自助查询，不需要麻烦工作人员，这样可以节省工作人员的浪费。另外如果有可能的话，可以利用快递上的收货地址信息通过扫码等方式集中输入到管理信息系统里面，通过信息的集中统计与输出，来增加管理人员进行集中的快递派送至寝室，这样不仅可以减去等待派送人员得浪费，并且这样可以得到更好的用户体验，给网购用户的体验会更加优秀与周到。下面是赠送的团队管理名言学习，不需要的朋友可以编辑删除！！！谢谢！！！1、沟通是管理的浓缩。2、管理被人们称之为是一门综合艺术--“综合”是因为管理涉及基本原理、自我

8、认知、智慧