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时间:2019-03-05
《王雪涛以及他的小写意花鸟画研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、分类号学校代码10542密级学号201002171869王雪涛以及他的小写意花乌画研究WangXuetaoandtheStudyofhisSmallFreehandBrushworkFlower.birdPainting研究生姓名胡璐璐指导教师姓名、职称陈丽芳副教授学科专业美术学研‘究方向中国画写意花乌画研究与创作湖南师范大学学位评定委员会办公室二零一三年三月摘要这是一篇以王雪涛以及他的小写意花鸟画为主要研究对象的论文,研究他的个人生平也研究他在艺术上的山峦高峰。我把整篇论文划分为五个章节。无一例外先要简述研究对象的生平迹事,只有让读者
2、在了解他所生存的社会背景和政治背景之下,才能更加深入地感受到他的当代艺术气息以及形成个人特色的内在条件和外在条件。任何一个艺术大家的产生都不可能是主观人为的,只有符合时代的发展,切合自身的内在素质才能得到大众的认可。每个人的艺术形成都不是一蹴而就也不是一朝一夕的事情,这是一个日积月累的活,是需要历练和研究的。所以艺术分期我觉得这个拿出来独立成章是必不可少的。说到分期我们不免会想到启蒙,发展,成熟阶段。本文也是按照这个线索来阐述王雪涛先生的艺术是如何衍变而生,从临摹探索,风格形成,特殊时期,再到独特面貌。本文从四个时期来分析了王雪涛是如何
3、得以开拓出自己的风格而成名成家。从这四个分期都能清晰地看出他的风格的演变,而每个时期的特色都无不存在。第三章和第四章分析王雪涛的艺术特色和艺术成就,这个是文章的重点。通过画作简析配合理论文字,做到充分而详尽的解读。希望·能更好地传达这些重点信息给予读者。国画写意画的艺术特色无非就是分析出他在笔墨,赋色,情境方面的独特以及与众不同,他笔法自然,艳而不俗,情景交融的艺术特色使他得到的大众的喜爱和传承。对于后辈们的借鉴和学习给予了很大的帮助和资源。他的章法布局以及雅俗共赏的特点也成为他带给后人的宝贵财富。这不仅仅只是因为王雪涛是清代以来开创小
4、写意花鸟一派的大家,而是还希望鼓励更多的那些与时俱进的画者能多加关注小写意花鸟,而不是大家都一味的追求挥洒淋漓的大写意。小写意画好了,同样也是一种大的流派,是被现代社会所认可和关注的。论文最后附上作者对于王雪涛绘画艺术的品读与借鉴,是代表大众的品读与借鉴。作者根据自己的实践经验解读王雪涛画作并融入自己的创作当中。并把一些个人经验与大家分享。关键词:王雪涛,花鸟画,艺术分期,艺术特色,艺术成就ABSTRACTThisisanessaytOWangXuetaoandhissmallfreehandbrushworkflower—and—bi
5、rdpaintingsasthemainresearchobjectofthethesis,thestudyofhispersonallifealsoinhisartonthemountainpeak.Iputthewholepaperisdividedintofivechapters.WithoutexceptiontOtracebrieflytheresearchobjectoflife,onlyletthereadersunderstandhissurvivalbysocialbackgroundandpoliticalbackg
6、round,canmoredeeplyfeelhisbreathofcontemporaryartaswellasthepersonalcharacteristicsofinternalconditionsandexternalconditions.Anyartyouproducecan’tbesubjectivehuman,onlyconfonnstOthedevelopmentofTheTimes,tOsuittheirowninnerqualitytogainmassappeal:Everyartformisnotachieved
7、overnightisnotovernightthings,thisisaaccumulateoveralongperiodoflive,istheneedfortrainingandresearch.SoIthinkthisoutindependentartstagecorrectlyisessential.SaidtOthestagewewillinevitablythinkofenlightenment,development,andmaturestage.MrWangXuetaopurposeofthisarticleisacc
8、ordingtOthecluestOhowtheartofthedevelopment,fromcopying,formthestyle,thespecialperiod,andthentOlookuniq
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