中国大学的韩国语教育

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1、*중국대학에서의한국어교육**張國强〈목차〉1.들어가며2.중국대학에서의한국어교육의역사와현황3.중국대학에서의한국어교육과정4.중국대학에서의한국어교육의특징과문제점5.나오면서1.들어가며근대이후중국대학에서의한국어교육은1946년남경의국립동방어문전문대학한국어과가설치된뒤시작되어꽤오랜역사를가지고있지만본격적으로그교육이활발하게전개된것은1992년중한수교가계기가되었다.중한수교이후17년동안에한국어학과가설치된대학은처음에몇개안되었으나현재는130여개까지급속히증가하였다.한국어를공부하고있는학생수로보면한국어는영어와일본어다

2、음으로중국대학생이많이배우는외국어가되었다.대학에서의한국어교육이이렇게비약적으로발전한것은중국대학교육역사에서도그전례없는현상으로온사회의주목을받고있다.1)중국대학에서의한국어교육이빠른속도로발전하는현상은내적으로여러가지문제점도가지고있다.그까닭은본격적인한국어교육이처음인데다지난40여년간의국교의단절로인한이해부족도단기간에해소하기어렵기때문이다.이러한문제들은중국대학에서의*이論文은中國遼寧省敎育科學第11個5個年計劃課題“韓國語敎育의文化敎育問題硏究”의成果로게재된다.**中國大連外國語大學韓國語科副敎授(guoqiang73

3、@hanmail.net)한국어교육에대한문제지만중한두나라의한국어교육전문가와학자들이공동적인연구에의해서만해결될수있을것으로생각된다.이글은중국대학에서의한국어교육의역사와현황을살펴보고대표적인대학의교육과정을소개하고,중국대학에서의한국어교육의특징과문제점을살펴보고자하는데목적이있다.2.중국대학에서의한국어교육의역사와현황현재중국대학에서의한국어교육은중국에살고있는56개소수민족중하나인조선족의민족언어교육과한족을비롯한다른민족을대상으로한외국어로서의한국어교육으로크게둘로나눌수있다.조선족의민족언어교육은중국정부의소수민족자치제

4、도의일환으로주로연변조선족자치구에위치한연변대학에서맡고있다.중국에는조선족들이230여만명이살고있는데,그들은중국동북지역인길림성,요녕성,흑룡강성에주로분포되어살고있다.연변은1952년에설립된조선족자치주로서조선어가공용어이며84여만명이살고있다.연변대학은1949년4월에정식으로설립되었고,중국정부에서조선족을주로대상으로하는각분야의고급전문인재를양성할것을목표로한종합대학이다.개교당시조선어학부를설치해서조선어교육을실시한다.2005년조선어학부를기초로하여조선·한국대학을설립하여역시주로조선어교육을실시하면서한국어교육도어느정

5、도실시하고있다.연변대학조선·한국대학에서는학부생은주로조선족학생을모집하고있으나석·박사과정은다른민족의학생도모집한다.연변대학은전국의다른대학한국어과에한국어를가르치는학자를많이배출하였다.지금한국어학과가개설된대학의한국어교수중에는연변대학석사,박사학위소지자가가장많다.한족을비롯한다른민족을대상으로한외국어로서의한국어교육의역사는1992년중한수교를계기로수교이전과수교이후로나눠볼수있다.2.1중한수교이전의한국어교육중국대학에서의한국어교육은최초로1946년당시중국수도인남경에위치하고있는국립동방어문전문대학에설치된한국어과에서

6、시작되었다.1949년국립동방어문전문대학의한국어과는북경대학에병합되어조선어과로개명되었다.그후1950년대부터중국대외경제무역대학(1952년),낙양외국어대학(1953년),북경제2외국어대학(1972년)에한국어과가설립되었는데1980년대말까지이러한상태가계속유지되었다.중한수교이전에설립된한국어과는조선족을제외한다른민족의학생을모집하여주로외교,국제무역,국제문화교류등의사업에종사할인재를양성할것을목적으로하였다.졸업생대부분이중국외교부,중국공산당대외연락부,국가안전국등국가기관과군대,대학,연구기관에파견되었다.이시기졸업

7、생의진로는본인의의사에의해서선택된것이아니라,정부에서일방적으로파견되었기때문에취업률이100%이었다.그리고이시기에는중국교육부에서국립대학의한국어과를‘조선어과’라는공식명칭으로사용한것을고집하였다.한국어교육의내용은북한지역의조선어와문화이었으며그교재는연변대학의교재를그대로쓰는경우가많았다.이기간에는자국의소수민족의언어와문화를연구하기위하여중국사회과학원안에소수민족언어연구소를두고있었는데한국어에대한연구도포함되었다.대학차원의한국어연구는북경대학조선문화연구소의연구활동이가장두드러졌다.2.2중한수교이후의한국어교육이미수교이

8、전부터중한양국의경제교류등양국간의관계가기밀해지기는하였으나중한수교를계기로중국인들은한국과한국어에대한관심이전례없이높아졌으며중국내에서한국어교육은폭발적인증가를보였다.중국대학에서는앞다투