《基因指导蛋白质的合成》学案

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1、高一生物必修二学案《第1节基因指导蛋白质的合成》学案(第1课时)编写人:卫琦审核人:张彦红编写时间:2014-04-02【学习目标】1.概述遗传信息的转录的过程。2.分析比较复制和转录过程。【问题导学】:1.基因控制生物的性状,而性状的形成离不开蛋白质(特别是酶)的作用。由此你对基因、蛋白质、性状之间的关系可以作出什么推测?2.1问题的关系形成过程即基因的表达。那么,只要相关的基因存在,就一定能表达出性状吗?例如,已经灭绝的恐龙能复活吗?3.DNA(基因)主要存在于细胞核中,蛋白质的合成在细胞质中进行,DNA携带的遗传信息怎样传递到细胞之中?若需要媒介,则由谁担任?4.为什么RN

2、A适于作DNA的信使呢?5.RNA与DNA有什么区别?RNA有哪些种类?6.DNA的遗传信息是怎样传给信使RNA的?概述其过程,并说明过程的场所、条件。7.DNA通过转录合成RNA,其过程与DNA的复制过程有何不同?【问题探究】1.DNA在进行转录时,那条链能作为模板链?2.作图表示DNA与RNA的长度关系。【课堂训练】A级:1.某信使RNA分子中,U占20%,A占10%,那么它的模板DNA片段中胞嘧啶占( )A.25%B.30%C.35%D.70%2.有三个核酸分子,经分析知共有五种碱基,八种核苷酸,四条多核苷酸链,它们是( )A.一个DNA分子,两个RNA分子B.三个DNA分

3、子C.两个DNA分子,一个RNA分子D.三个RNA分子-4-1-4-22高一生物必修二学案3.已知一段mRNA含有30个碱基,其中A和G有12个,转录该段mRNA的DNA分子中应有C和T的个数是(  )A.12B.24C.18D.304.如图是DNA和RNA组成的结构示意图,下列有关说法正确的是( )A.人体细胞中都有5种碱基和8种核苷酸B.硝化细菌的遗传物质由5种碱基构成C.蓝藻的线粒体中也有上述两种核酸D.DNA彻底水解得到的产物中有脱氧核糖而没有核糖B级:1.DNA解旋发生在()A、复制与转录中B、转录中C、翻译中D、复制中2.回答与DNA分子复制、转录相关的问题:直接原料

4、分别是__________、___________;直接产物分别是___________、__________;直接模板分别是_______________、_______________;这些生理过程一般都能准确进行,是因为它们都遵循__________________。C级:生化分析得知,处于分裂间期的细胞中的脱氧核苷酸含量开始很低,不久便急剧增加,以后又逐渐降低到初始水平,随着脱氧核苷酸含量的动态变化,DNA聚合酶的活性也发生了变化,这一事实说明(  )A.间期是新的细胞周期的开始B.间期细胞内进行DNA复制C.间期细胞内进行RNA转录D.间期细胞内完成RNA转录【自主小结

5、】知识方面:方法方面:存在问题:-4-1-4-22高一生物必修二学案《第1节基因指导蛋白质的合成》学案(第2课时)编写人:卫琦审核人:张彥红编写时间:2014-04-02【学习目标】1.概述遗传信息的翻译过程。2.运用数学方法,分析碱基与氨基酸的对应关系。。【问题导学】:1.通过转录后,遗传信息从DNA传递到RNA,RNA从核孔出去进入细胞质,并与核糖体结合。那么,遗传信息如何传递给蛋白质呢?2.遗传信息从RNA传递给蛋白质的过程称为翻译。翻译的实质是什么?3.mRNA上的碱基序列要翻译为蛋白质的氨基酸序列,则在碱基与氨基酸之间必然存在对应关系。DNA、RNA的碱基都只有4种,而

6、构成蛋白质的氨基酸有20种,那么,4种碱基是如何决定20种氨基酸的呢?(试用数学方法推算)4.推算的结果最后被克里克用实验证实,破解了遗传密码,即密码子表。什么是密码子?怎么读密码子表?5.分析比较密码子表,你认为密码子的种类与氨基酸种类之间有何数量上的对应关系?有效密码子有多少个?起始密码子和终止密码子的作用是什么?6.除了核糖体、mRNA,翻译还需要什么工具?原料是什么?工具上与mRNA上的密码子对应的三个碱基成为反密码子。他们之间的碱基对应关系是什么?7.遗传信息、遗传密码、密码子、反密码子四个概念相同吗?试分析。8.概述翻译的过程。分析进行的场所、所需条件。9.比较翻译与

7、转录过程的区别。【问题探究】1.遗传密码有何特点?2.一种氨基酸可能有几个密码子,这一现象称为密码的简并。遗传密码的简并对生物的生存发展有什么意义?3.原核细胞的转录和翻译过程该如何进行?4.海蜇的绿色荧光蛋白基因在小鼠体内为什么能够成功表达?这一事实说明了什么?【课堂训练】A级:1.下列关于转录和翻译的比较中错误的是(  )A.需要的原料不同B.所需酶的种类不同C.均可以在线粒体和叶绿体中进行D.碱基配对的方式相同2.如图代表人体胰岛细胞中发生的某一过程(AA代表氨基酸),下列

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