汉英文化语义对比与汉语文化观念图式的构建

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1、西安外国语大学硕士学位论文汉英文化语义对比与汉语文化观念图式的构建作者姓名:刘坤学科专业:语言学及应用语言学指导教师:浮根成副教授西安2013万方数据摘要汉语与英语两种不同的语言承载者之间由于文化背景不同,在交际过程中对语义的理解会产生差异,这种差异在图式理论看来是由于交际双方拥有不同的图式背景,在交际过程中交际双方自然而然地激活已有的图式,图式的差异是跨文化交际出现误解与障碍的原因。近年来,越来越多的业内人士认识到,对外汉语教学并不是单纯的语言教学,而是负载着汉文化的教学。对外汉语教学实际上是一种特殊的跨文化交际。汉语学习者本身已经

2、具备了母语文化相对完整的图式,在理解汉语时,也习惯性地将汉语归入原有图式中去理解,这样不仅仅对汉语学习效果造成影响,更重要的是很难建立起相对纯正的汉语思维,更好地学习汉语。本文首先对比了汉英两种语言中寒暄语,衣食相关词汇,数字、颜色、动物词汇产生的不同的联想意义,利用图式理论分析其差异产生的原因,提取出这些语言单位背后汉语文化的价值观,即生死观,民生观,吉凶观,尊卑观,并提出构建汉语文化图式的构想,建立认知语料库,促进跨文化交际。关键词:文化含义价值观语境汉语文化图式构建ii万方数据Abstract:ChineseandEnglish

3、speakersmaymisunderstandeachotherduringtheinter-culturalcommunicationduetotheirdifferentculturebackgrounds.AccordingtoSchemaTheory,thismisunderstandingtakesplacebecausespeakersholddifferentschemas.Speakersalwaystriggertheirownpreviousschemawhichhasbeenbuiltonthebaseofth

4、eirmothertongue.Thedifferenceofschemaisoneofthemostimportantcausesofmisunderstandingduringtheinter-culturalcommunication.MoreandmorescholarsrealizethatteachingChineseisnotonlytoteachthelanguageknowledge,butalsoisateachingprogressloadingculture.Thelearnershasbuilttheirsc

5、hemafromtheirfirstlanguage,thuswhentheylearnChinesetheywillputnewChinesewordsintotheirpreviousschema,whichmayleadtomisunderstanding.ThisthesisfirstlycontraststheconnotationdifferencebetweenChineseandEnglishculture-loadingwords,andthenanalyzesthereasonmakingthesedifferen

6、cesrelyingonSchemaTheory.ThenChineseCulturalvaluesinthesedifferencesareputforward.Atlast,thethesiscomesupwiththeconstructionofthesevalues.TheconstructionofthesevaluesmaygivedirectionsforChineselearnersduringtheirChineselearning.Keywords:connotation,values,context,Chines

7、eculturalschemaconstructioniii万方数据目录引言...........................................................1一、对文化的认识............................................1二、对语义的认识............................................2三、语言与价值观............................................2第一章文化负载词汉英语义对

8、比.................................5一、寒暄语..................................................6二、衣食词汇所体现的文化语义差异...

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