关于认真做好创先争优理论研讨工作的通知

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1、关于认真做好创先争优理论研讨工作的通知各党总支:根据中央创先办、全区高校创先办、柳州市创先办《关于认真做好创先争优理论研讨工作的通知》精神,为认真总结我校创先争优活动经验做法,及时做好创先争优理论研讨工作,进一步推动我校创先争优活动深入开展,现将有关事宜及要求通知如下:一、明确理论研讨的总体要求要紧紧围绕学习实践科学发展观、建设服务型基层党组织这一主题,紧密结合我校开展创先争优活动的生动实践,进行深入的理论研究和思考,认真研究创先争优对推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的重要启示,积极探索提高党的建设科学化水平的基本规律,不断丰富和发展党的先进性建设和执政能力建设理

2、论,为创先争优活动提供理论支持,进一步推动我校创先争优活动深入开展。二、采取多种方式开展理论研讨要采取召开座谈会和实地调研等方式,认真总结我校开展创先争优活动的做法和经验,深入进行理论研讨。要充分发挥校报的阵地作用,开辟创先争优理论研讨专栏、专题,刊发理论文章,营造创先争优理论研讨氛围。三、努力形成一批理论研讨成果要围绕理论研讨的主题,结合自身实际,确定好研究重点,组织精干力量,深入调查研究,进行理论思考,搞好成果交流,主动参与全国、全区、柳州市理论研讨活动。各党总支要充分发挥自身优势,带头组织撰写有关创先争优的理论文章,努力形成一批反映时代特色、具有高校特点的有较高质量的理论成果,促

3、进创先争优理论研讨工作深入开展。1我校将适时召开创先争优理论研讨会。四、加强对理论研讨的领导和指导各党总支要把创先争优理论研讨工作列入重要议程,加强领导,明确责任,安排专人,抓好落实。学校创先争优活动领导小组办公室发挥好组织协调作用,及时与上级有关部门、理论研究部门、新闻单位沟通交流,加强对理论研讨的具体指导。要把理论研讨与创先争优活动紧密结合起来,通过理论研讨,总结经验、发现问题、研究对策、健全机制,推动创先争优活动深入开展。学校创先争优活动领导小组办公室将遴选优秀理论成果报送全区高校创先争优活动领导小组办公室。五、及时报送理论研讨成果各党总支开展理论研讨工作的有关情况和成果请及时报

4、学校创先争优活动领导小组办公室。理论研讨题目可从所附参考选题中选择,也可自拟。各党总支报送理论文章不少于1篇。确定的题目请于2011年2月25日前报送党委宣传部理论科(行政办公楼532室),电子版发送至gxlilunke@163.com,理论文章请2011年4月5日前报送(同上)。确定的题目和撰写的文章需注明撰稿人、职务。联系人:周刚联系电话:2688535附件:创先争优活动理论研讨参考选题广西工学院创先争优活动领导小组办公室二○一一年二月二十二日2附件:创先争优活动理论研讨参考选题一、中央创先争优活动领导小组办公室提供参考选题1.关于创建先进党组织的长效机制研究2.新形势下共产党员理

5、想信念教育研究3.创先争优的历史传承和宝贵经验研究4.创先争优理论内涵、时代特征和现实意义研究5.创先争优与基层党建工作创新研究6.开展创先争优活动的精神动力作用研究7.开展创先争优活动与学习宣传党史互动研究8.党的三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央关于创先争优的重要思想9.深刻认识和全面把握创先争优的重大意义、精神实质、科学内涵、本质特征和时代要求10.运用党的历史经验深入开展创先争优活动11.把创先争优的要求落实到党的建设的各个方面12.在创先争优中增强党员意识、加强党性锻炼、提高党员素质13.创先争优:新时期加强党的基层组织建设的有效载体和生动实践14.创先争优要与经

6、济社会发展的目标任务紧密结合起来15.建立健全创先争优的科学评价体系和长效机制16.新时期创先争优的实践创新、理论创新、制度创新及其成果17.创先争优活动是提高党的建设科学化水平的重要创新18.创先争优是马克思主义政党的本质特征和不懈追求19.创先争优活动是新形势下加强党的先进性建设的重3大举措20.以创先争优活动为契机推动基层党建工作创新21.发挥基层党组织战斗堡垒作用、共产党员先锋模范作用的经验启示22.牢牢把握深入学习实践科学发展观这一创先争优活动的主题23.先进性是创先争优活动的根本要求24.把群众满意作为创先争优活动的根本标准25.切实增强创先争优活动的实效,造就生机勃勃丰富

7、多彩的创先争优活动局面26.创先争优与高效廉洁服务型政府研究27.创先争优与公仆意识研究28.创先争优与学习型党组织建设研究29.创先争优与领导艺术研究30.创先争优与非公有制经济组织党建研究31.创先争优与社会组织党建研究32.以德为先,创先争优33.新形势下创先争优活动面临的挑战及对策34.创先争优活动效果的综合评价机制研究35.以创先争优活动为契机,大力推进高校学习型党组织建设36.以师德学风建设为着力点,不断推进高校创先争优活动深入开展

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