s实验室工作规章制度

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4、、热爱本职工作，遵守、执行学校有关实验室的工作计划和规章制度。每天按时开放实验室，按时上下班，坚守岗位，履行职责。二、努力学习专业知识，掌握各类仪器设备的结构、性能、工作原理、操作规范、使用保管常识与维修技术，做好仪器设备和实验材料的购置计划，汇总报区县教育装备部门进行统一采购，对采购的物品要做好验收入库、登帐造册、出借回收、保养维护、报废报损、统计汇总等各项管理工作，建立健全仪器档案，加强科学管理，保持仪器完好率，保证实验教学正常开展。三、熟悉教材，掌握课程标准和教材规定的实验内容、原理、目的、要求、操作技能等，做好实验器材的准备工作，协助任课教师辅导学生实验，要保持实验室整洁，按规

5、定处理好“三废”，并做好记录。四、要学习和掌握实验室伤害救护常识，切实做好实验室的安全防范工作，确保人身安全和健康，保护好学校财物。每天下班前，要认真检查实验室、仪器药品室的水、电、煤气和门窗等，确保万无一失。五、积极开展实验教学研究和教具、学具研制，增强实验教学效果。不断总结经验，改进管理方法，提高管理水平。六、实验室管理人员工作变动，必须办理账物移交手续，经学校领导和交接双方签字方可离岗。2、教学仪器管理制度—7—一、教学仪器设备是学校财产的重要组成部分，是进行实验教学、实施素质教育必不可少的物质条件，应加强管理，安全使用，充分发挥作用。二、要建立健全实验室档案资料，建好仪器总账、

6、明细账、低值易耗品账，定期盘点，做到账物相符、账账相符。仪器说明书分类整理，编好目录索引，保存备查。三、一切仪器药品的借用、归还均应办理登记手续，并当面查验是否完好。教师上课借用，演示实验需提前三天，学生实验提前一周填写通知单交实验教师准备，然后签字借出。学生因家庭实验或课外科技活动借用时，需出示借条，并注明实验内容、方法步骤，确认没有安全隐患，经辅导教师签字批准后借出。外单位借用须持介绍信，在不影响本校教学的情况下经学校主要领导批准签字后方可借用。实验教师对借用到期而未归还者有责任督促归还，学期末要将借出器材全部收回入库。四、损坏或丢失仪器要及时登记，并查明原因，由实验教师作出损坏鉴

7、定，提出处理意见，报学校领导批准签字后实施。在搬运及实验过程中，由于操作者不慎等原因，意外造成的损坏，应对责任人进行教育。凡属不按操作规程操作、不遵守纪律或因管理不善等原因造成的损坏、丢失要按价赔偿，并依情节轻重给予批评教育或处分。五、每学年末对使用期已满、使用效能基本丧失、无法修复或虽能修复但花费太大的仪器设备，要认真填写报废单申请报废，学校要组织有关技术、教学人员参加的鉴定小组进行技术鉴定，凡属固定资产的仪器设备，学校主要领导签署意见后上报