supermap gis 实验二

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1、GIS实验二1、绘制几何对象1‐1新建数据源¢点击菜单【文件】->【新建数据源】;¢新建数据源对话框设置(如图1.1所示):©文件名:data;©其他参数保持默认值。¢点击“保存”按钮;¢创建成功后,在工作空间管理器中的数据源节点下看到“data”字样,如图1.2所示。图1‐1图1‐21‐2保存工作空间¢点击菜单【文件】->【保存工作空间】,弹出对话框(如图1.3所示);¢为工作空间命名为“MyWrok”;图1‐31‐3新建数据集¢练习数据:打开MyWork工作空间文件;¢点击菜单【数据集】->【新建数据集】;弹出对话框,如图1.4所示:©左边的创建方

2、式选择“混合批量创建数据集”;©右边的明细表中输入参数如下;图1‐41‐4绘制各种类型的几何对象(基本)¢练习数据:即前面练习所建的MyWork工作空间中的data数据源。如图1.5所示:图1‐5¢分别将新建的数据集以图层的方式显示,在图例管理器中,鼠标右键点击图层名,在弹出的快捷菜单中选择【可编辑】子菜单,并设置图层的属性为“可编辑”。如图1.6所示:图1‐6©调出“对象绘制”工具条;©点击菜单【对象】->【绘制对象】¢当图层处于可编辑状态时,对象绘制工具栏中相应的按钮高亮显示;¢单击鼠标左键即可以在地图窗口上点对象。1‐5绘制各种类型的几何对象(特

3、殊)(1)线对象绘制①绘制多段线¢鼠标左键双击打开“line”数据集;¢在图例管理器中,鼠标右键点击“line@data”图层名,在弹出的快捷菜单中选择【可编辑】子菜单;¢当图层处于可编辑状态时,对象绘制工具栏中相应的按钮高亮显示;¢选择“绘制多段线”按钮(同时“绘制曲线”按钮也会被激活);¢不断的单击鼠标左键,移动鼠标即可以在地图窗口上绘制折线;¢不要结束当前绘制折线的状态,直接选择“绘制曲线”按钮;¢不断的单击鼠标左键,移动鼠标即可以在地图窗口上绘制曲线;¢点击鼠标右键结束绘制。②绘制平行线¢鼠标左键双击打开“line”数据集;¢在图例管理器中,鼠

4、标右键点击“line@data”图层名,在弹出的快捷菜单中选择【可编辑】子菜单;¢当图层处于可编辑状态时,对象绘制工具栏中相应的按钮高亮显示;¢选择“绘制平行线”按钮;¢在开始创建平行线的位置点击鼠标左键;¢移动鼠标确定平行线的间距,其宽度随着鼠标指针的移动而变化;¢设置好宽度后,再次点击鼠标左键;¢不断的单击鼠标左键,移动鼠标即可以在地图窗口上绘制平行线;¢点击鼠标右键结束绘制。(2)面对象绘制①构建岛洞多边形¢鼠标左键双击打开“region”数据集;¢在图例管理器中,鼠标右键点击“region@data”图层名,在弹出的快捷菜单中选择【可编辑】子菜

5、单;¢调出“对象绘制”工具条;¢调出“对象编辑”工具条;¢当图层处于可编辑状态时,对象绘制工具栏中相应的按钮高亮显示;¢选择“绘制多边形”按钮;¢在地图窗口上绘制两个以上的面对象(面对象要相交),如图1.7;¢同时选中两个多边形;(可以使用快捷键Ctrl+A)¢在“对象编辑”工具条上选择“构建带洞多边形”按钮;¢地图窗口上会相应的出现带洞多边形,如图1.8所示。图1‐7图1‐8②绘制公共边多边形¢鼠标左键双击打开“region”数据集;¢在图例管理器中,鼠标右键点击“region@data”图层名,在弹出的快捷菜单中选择【可编辑】子菜单;¢调出“对象绘

6、制”工具条;¢调出“对象编辑”工具条;¢当图层处于可编辑状态时,对象绘制工具栏中相应的按钮高亮显示;¢选择“绘制多边形”按钮,绘制一个多边形;¢选择“绘制多边形”按钮和“对象编辑”工具条上的“画面分割”按钮;¢在第4步绘制的多边形上再次绘制一个多边形(包含第一个多边形的边界)。(3)文本对象绘制①绘制普通文本对象¢鼠标左键双击打开“label”数据集;¢在图例管理器中,鼠标右键点击“label@data”图层名,在弹出的快捷菜单中选择【可编辑】子菜单;¢调出“对象绘制”工具条;¢当图层处于可编辑状态时,对象绘制工具栏中相应的按钮高亮显示;¢选择“绘制文

7、本”按钮;¢此时地图窗口鼠标指针会变形为“I”字型光标状态,任意点击地图窗口上的某个位置即可输入。②绘制沿线注记文本对象¢鼠标左键双击打开“label”数据集;¢在图例管理器中,鼠标右键点击“label@data”图层名,在弹出的快捷菜单中选择【可编辑】子菜单;¢调出“对象绘制”工具条;¢当图层处于可编辑状态时,对象绘制工具栏中相应的按钮高亮显示;¢选择“绘制沿线标注”按钮;¢在地图窗口上绘制一条曲线,鼠标右键点击后弹出“输入注记内容”对话框,在该对话框中输入标注的文字内容后,点击“确定”按钮即可。¢对于中文标注:直接输入中文字符即可,例如:北京农学院

8、¢对于英文标注:每个英文字母之间输入空格,例如:BeijingUniversityofAgri

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