综合素质评价表

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1、word版-精品资料分享内蒙古自治区牙克石市第五中学学生综合素质评价表学校班级姓名入学年份牙克石第五中学分享精品资料word版-精品资料分享填表说明1、本表须用钢笔或碳素笔认真填写，字迹要清楚工整，不得任意涂改。填写前相关负责人应将本表各栏目向学生解释清楚。2、“学生基础信息”由学生本人入学初认真填写。3、附件1分为（一）（二）（三）项，按时间顺序填写，附件2至附件7一式六份，按学期顺序填写。4、A为优秀，B为良好，C为合格，D为不合格。5、各表均有填写说明，请认真对应填写。分享精品资料word版-精品

2、资料分享学生基础信息姓名性别民族籍贯身份证号健康状况家庭现住址家庭主要成员关系姓名联系电话工作单位父亲母亲自我介绍分享精品资料word版-精品资料分享附件1：综合实践活动（一）实践课程（军训）综合评价表姓名班主任教官第一学年度考勤月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日上午下午考核项目对应情况评价班主任评分＼教官评分出勤情况（30分）训练态度（20分）军事技能掌握情况（20分）军事日记或小结（30分）最后得分（100分）学分认定1、60分以上者学分认定为4学分。分享精品资料word版-精

3、品资料分享2、不合格者，需重修，否则不能获取该项目的学分。(二)学生社区服务及社会实践评价表项目序号时间单位服务内容服务效果所得学分社区服务12345678910总分（100分）所得分数分享精品资料word版-精品资料分享1、按上级和学校要求认真开展社会实践活动2、该表为三年总表，分十项，每项10分，毕业时以百分记录总分。（三）学生研究性学习评价表项目序号时间课题名称指导教师研究性成果课时所得分数研究性学习12345678910总分（100分）所得分数分享精品资料word版-精品资料分享1、按上级和学校

4、要求认真开展研究性学习活动2、该表为三年总表，分十项，每项10分，毕业时以百分记录总分。附件2、学习能力、交流与合作情况评价表第一学年度项目学习表现评定等级ABCD学习能力学习情感、学习态度学习目标明确，学习努力、学习态度认真；学习行为习惯良好（课前预习，课上聆听、勤思、善问、健言、笔记、反思，课后复习整理、及时完成作业、作业规范）；有强烈的好奇心、求知欲，有浓郁的学习兴趣，有勇于克服学习中的困难性格。听、说、读、写等方面的能力听：理解语言的主旨要义、获取具体信息对所听内容做出简单推断、理解话语的含义、

5、意图、观点、态度；说：语言表达条理清晰、逻辑性强、有感染力语言交流能力强；读：阅读理解能力强、阅读面广，对阅读材料能鉴别、赏析和评说；写：能很好地用文字来表达或阐述自己思考的问题、观点、思想；测量与计算方法等能力，根据问题的条件寻找与设计合理、简捷的测量与运算途径。分享精品资料word版-精品资料分享思维能力及信息获取、加工处理能力对问题或资料进行观察、比较、分析、综合、抽象与概括，用类比和演绎进行推理。如：空间想象能力，表现为对图形或空间形式的观察、识别、抽象、分析、思考等；以及逻辑推理能力与分析综合

6、能力。运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息，运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工处理。分析问题与解决问题的能力有较强的问题意识、能够发现和提出有价值的问题，敢于质疑、勤于思考，较好地运用知识、技能、方法来分析解决问题，或提出分析解决问题的思路。知识的迁移与应用能力能整体把握各知识点的产生与形成过程，善于整合各知识点，构建知识网络结构，在新的情景中很好地运用知识分析问题、解决问题，达到学用结合。学习方法有科学的学习方法，在学习过程中能对学习方法进行计划、实施、反思、评价、总结和调整。自主学

7、习能力与合作学习能力能独立学习，把握知识要点、要义与知识体系结构，独立思考问题、有自己的见解，自学能力比较强；同时又能虚心学习，与同学、师长充分交流，理解并尊重他人观点，在交流合作中学习成长。分享精品资料word版-精品资料分享实践能力与创新意识对学习过程中或社会生活中遇到的问题，能制定计划、提出假设、进行实验、收集数据或论据，做出结论或评价；能综合运用知识、技能、思想、方法解决学习过程中或社会生活、生产中的问题，实践能力强，有强烈的探究精神与创新意识。总分（100分）附件3：学生在校综合素质形成性量化

8、（周/月）评价总表第一学年度分享精品资料word版-精品资料分享月次第一个月第二个月第三个月第四个月　　　　　　　　　　周次评价内容第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周爱国爱党，遵纪守法自尊自爱，注重仪表，穿校服，不烫、染发，不化妆，言行举止文明，不骂人，不打架诚实守信，不弄虚作假尊敬师长，与老师真诚交往同学之间互相尊重、团结互助、真诚相待讲究卫生，养成良好的卫生习惯按