制造业信息化与物联网应用课程标准

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1、海量资料超值下载制造业信息化与物联网应用课程标准课程名称：制造业信息化与物联网应用课程编码：50132504课程类型：理实一体化开课部门：信息工程系规定课时：32一、前言1．课程性质制造业信息化与物联网应用是物联网应用技术专业设置的一门专门必修课，通过学习，使学生掌握物联网在制造业信息化中关键技术、典型应用。2．课程定位制造业信息化与物联网应用是物联网应用技术专业基本能力课程，该课程的核心技能是学习制造业信息化的发展、特点以及需求，掌握物联网在制造业中的典型应用，掌握物联网对制造产业的支撑与提升。制造业信息化与物联网应用课程是根据物联网

2、应用技术专业人才培养方案中职业岗位及职业能力分析表中的制造业信息化系统工程师的工作任务来设置的。前导课程：物联网技术概论后续课程：物联网终端应用系统开发、物联网系统集成3．课程设计思路本课程内容设计重在培养制造业信息化与物联网应用能力，围绕制造业信息化与物联网应用特点和能力要求，通过具体制造业信息化与物联网应用等技能入手。依据制造业信息化与物联网应用项目课程要求，组织学生完成制造业信息化与物联网应用设计，培养学生的实践动手能力。为充分体现任务引领、项目导向课程思想，本课程根据物联网应用技术专业人才培养方案中职业岗位及职业能力分析表中的制

3、造业信息化中物联网典型应用技能为主要的教学内容，展开以智能工厂、远程诊断等内容安排，选择具有代表性的一个制造业信息化中物联网应用的整体设计过程为载体组织项目课程内容。本课程共开设32课时，其中实践课时为16课时。②海量资料超值下载二、课程目标1．课程教学目标通过本课程的教学，使学生能够系统地学习与制造业信息化发展方面的相关知识，使学生能够系统地学习与物联网在制造业信息化中的典型技术的相关知识，使学生能够系统地学习与物联网在制造业信息化中的典型应用的相关知识。2．职业能力培养目标通过本课程的教学，学生应达到如下职业能力目标：l能够熟练地掌

4、握物联网在制造业信息化的典型应用技术；l能熟练应用物联网在制造业信息化的典型应用及相关设备的基本操作技能；l掌握计算机语言类课程的学习方法，能通过互联网、文献资料巩固和拓展所学知识。三、课程内容及参考学时适用专业：物联网应用技术参考学时：32教学单元教学内容学习目标参考学时项目1：制造业信息化1、制造业技术的发展趋势2、制造业信息化的概念及发展3、物联网与制造业信息化的关系1、理解物联网与制造业信息化关系2、通过知识教学的过程培养学生爱岗敬业与团队合作的基本素质。8项目2：物联网在制造业信息化中典型技术1、RFID标签设计与制造技术2、

5、传感器技术3、工业无线网技术4、云计算技术5、制造应用物联网中间件技术1、能理解RFID、传感器、无线网络、云计算、中间件等物联网相关技术2、能够熟练地掌握物联网在制造业信息化的典型应用技术。3、能够把理论知识与应用性较强实例有机结合起来，培养学生的专业实践能力。12项目3：物联网在制造业信息化中具体应用1、制造过程监控与管理2、供应链智能管理3、智能物流4、物联网对制造产业的支撑与提升1、能理解物联网在制造过程、供应链中典型应用2、掌握物联网在制造业信息化的典型应用及相关设备的基本操作技能。3、能够把理论知识与应用性较强实例有机结合起

6、来，培养学生的专业实践能力。12四、课程实施建议1．参考教材及教学参考书建议②海量资料超值下载现市场缺乏本课程的相关教程，故采用院自编讲义形式进行授课。2．教学方法建议针对具体的教学内容和教学过程，建议以案例驱动教学方法为主。3．教学评价建议本课程采用多元性的评价，结合课堂提问、课程作业、平时测验、期中考核及期末考核的方式，对学生进行考核。考核项目考核方式比例过程考核学习态度根据作业完成情况、课堂回答问题、学生出勤情况，由教师综合评定学生的学习态度得分20%上机实践根据学生实践情况、由学生自评、他人评价和教师评价相结合的方式评定成绩。2

7、0%结果考核期中考试由教师评定笔试成绩20%期末考试由教师评定笔试成绩40%合计100%五、课程教学资源1．实验实训教学条件建议本课程建议理论教学在多媒体教室中完成，实践课程在机房或物联网与制造业信息化工程中心内进行。2．师资条件担任本课程的主讲教师需要熟练掌握物联网相关应用技能，同时应具备较丰富的教学经验。在教学组织能力方面，本课程的主讲教师应具备基本的设计能力，即根据本课程标准制定详细的授课计划，对每一堂课的教学过程精心设计；还应具备较强的施教能力、课堂掌控能力和应变能力。3．学习资源选用②