李斯特《匈牙利狂想曲》中民族民间音乐元素的运用

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1、中图分类号：单位代码：10231学号：42110616李斯特《匈牙利狂想曲》中民族民间音乐元素的运用学科专业：音乐学研究方向：钢琴演奏与教学作者姓名：郑琳玮指导教师：吴琼教授哈尔滨师范大学二〇一三年十二月‘万方数据中图分类号：单位代码：10231学号：42110616硕士学位论文李斯特《匈牙利狂想曲》中民族民间音乐元素的运用硕士研究生：郑琳玮导师：吴琼教授学科专业：钢琴演奏与教学答辩日期：2013年12月授予学位单位：哈尔滨师范大学万方数据AThesisSubmittedfortheDegreeofMas

2、terFOLKMUSICELEMENTSINLISZT’SHUNGARIANRHAPSODIESCandidate：ZhengLinweiSupervisor：Prof.WuQiongSpeciality：PianoPlayingandTeachingDateofDefence：12,2013Degree-Conferring-Institution：HarbinNormalUniversity万方数据目录目录摘要..............................................

3、.....................................................................................IAbstract...........................................................................................................................II绪论..................................

4、................................................................................................1一、课题来源...........................................................................................................1二、本论文研究的目的和意义...............................

5、................................................1第一章李斯特简介与匈牙利民族民间音乐..............................................................2一、李斯特音乐作品的创作特征...........................................................................2（一）“钢琴之王”的成长之路.....................

6、....................................................2（二）浪漫主义时期音乐创作的时代背景....................................................4（三）李斯特钢琴音乐作品的创作特征........................................................5二、匈牙利民族民间音乐的特点...........................................

7、................................7（一）民族民间音乐的特点............................................................................8（二）民族民间音乐的发展过程....................................................................9（三）民族民间音乐对《匈牙利狂想曲》的影响.............................

8、.........10三、民族民间音乐在作品中的运用。.................................................................12（一）匈牙利民族器乐舞曲的运用..............................................................13（二）匈牙利城市歌曲的运用.............................