中学创优达标工作计划

《中学创优达标工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、中学创优达标工作计划本学期，学校将面临诸多任务与挑战，企业学校体制改革、教师队伍人员紧缺、生源竞争激烈等压力。我们一方面要积极争取良好的条件，另一方面更要注重练好内功，稳定自己，发展自己。我们要有稳定的心态、稳定的教学秩序，优秀的办学成果，来共同构建初级中学继续发展的平台。只有这样，我们才能优化内部管理，搞高教学质量、提高办学水平，只有形成办学的知名度我们要在稳定学校办学秩序的前提下，不断提高办学水平，继续走“整体优化，和谐发展”办学之路。支部的中心工作将是认真学习十六大、宣传贯彻十六大，同时积极做好稳定工作，教育全体党员与教职工树立四大意识：稳定意识

2、、队伍意识、质量意识、改革意识。学校只有改革才有生命力，才有特色、才有知名度。支部要冲要前面，带动教师树立四大意识，积极与时俱进，跟上时代的步伐。指导思想认真学习十六大精神，贯彻“三个代表”的重要思想，围绕学校教育教学工作中心，积极推进素质教育，与是俱进，锐意创新;趋利避害，凝聚人心，构建特色。完善支部自身建设的同时，充分发挥党员的先锋模范作用和支部的战斗堡垒作用。以争先创优为动力，稳定和优化教职工队伍，充分调动各方面的积极性，确保学校各项工作任务的顺利完成。工作目标充分发挥好党组织的堡垒作用，确保学校教育队伍稳定、教学工作全面、高效完成;确保党员和教

3、师队伍的健康发展、校风校貌良性循环;确保本支部为“达标示范支部”，为创建市级优秀党组织打下基础。工作要点(一)对照创优标准，争创优秀支部1、换届选举支委会，明确职责范围，规范组织建设，充分发挥各级党组织作用。据组织建设要求，本学年度的第一学期在征得总校党委的统一安排下，创造机会完成支委会的换届选举工作。支委要熟悉党务，主动工作，保证支部工作运行正常、高效。党员自身要从严要求，做好身边群众的工作。随着学校教师队伍的不断壮大，党员管理和群众队伍管理要下沉，管理体制要有突破。2、认真做好组织发展工作，增强党组织的凝聚力。学校现有党员39名，其中预备党员1名。

4、有24名入党积极分子，要继续加强联系培养工作，注意加强积极分子学习和参与组织活动，发挥他们的骨干作用。已建表的，按季度及时做好考核记录等工作。发展党员落实“五不发展”和“公示制”。3、继续开展党员责任区活动。明确责任区范围，责任区工作仍将要定期汇报，定期考核。责任区工作要有必要的量化性工作，要做实在的事。4、严格组织生活制度，认真填好台帐。加强组织纪律和党员活动考勤，每季公布一次，保证“三会一课”正常进行并收到实效。台帐记录和组织生活应完全达到或超过“达标创优”标准。5、加强校内外的宣传工作。在继续办好《校园信息报》、《健康小报》基础上，鼓励职工积极写

5、稿，向《扬子报》、《扬子政工》、电视台及对外媒体投稿。充分探索校园网的宣传作用与信息传递作用。现有学校网页要及时更新，做好支部网页、体卫网页上传工作。本年度，设计出信息容量大、交互性强、内外网络互相联接的校园网，让学校信息、文件通知、教学资源就要网上进行，实现学校教育教学资源充分共享，真正发挥微机管理作用。在宣传内容上，注重挖掘教师典型的先进事迹宣传，强化学校教育教学活动报道，并鼓励学生投稿。加强校园文化建设。(二)加强思想政治工作力度，搞好主题教育，1、以“学习三个代表，展示党建风采”为主线，开展各种读书竞赛活动、辉煌党史知识竞赛活动、十六大重要思想

6、专题讲座等。历史、政治、语文组等学科要协同配合，均要开展学习活动。2、结合“创新与发展”主题教育，开展学生的科技创新活动、“三自”系列活动。活动要注重创新性、实效性、参与性、普及性。(三)抓好师德师风建设，优化教职工队伍素质1、坚持学习，努力提高理论思想素养。支部将坚持每周三的政治学习制度，继续开展教育法规和方针政策的宣传学习，以保证教职工更新教育教学观念，树立正确的依法治教、依法治校观念。2、加强学校干部、党员、入党积极分子队伍建设，发挥他们的骨干带头作用。本年度完善“干部学习日”制度。据上级党委的统一步署，试行干部考核任用“公示制”，贯彻廉政责任制

7、。教育党员、积极分子在学校重要工作、活动中，切实发挥模范带头作用。加强干部的现代管理思想和现代管理手段的运用。研究学校发展的新特点，认清学校面临的困难与形势，不埋怨、不等待，依靠自身，开源节流，以有限的资金，办更好、更多的事。同时，要学习先进学校的管理经验的同时，逐步探索符合企业学校的管理模式。3、加强师德师风建设，树立师表形象。教师队伍是学校教育的关键。公司和学校的发展，到了关键的时期，不管如何发展，面临多少风雨，良好的师德师风是学校生存与发展的保证。实施名师工程，放大名师效应，鼓励教职工争当名优教师;鼓励教职工增强创新意识，开展创造性工作;鼓励教职

8、工参与课题研究，取得科研成果;鼓励教职工加大投入，全面提高教育教学质量。4、加强班主任队伍建设