线路专业工班长专项培训学习心得体会精选18篇

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1、线路专业工班长专项培训学习心得体会精选18篇篇一2019年第二期线路专业工班长培训班虽已结束，但印象深刻，受益颇丰。现将学习心得体会如下：首先深感此次学习环境氛围很好，高里实训基地远离城镇，地处僻静，安静之地更能让人安下心来学习，不论白天授课，还是晚间自习探讨，大家都能积极准时参加，其次授课老师也是各个专业的权威，所讲的内容精辟易懂，许多都切合我们工务系统所面迎的新形势，新思路，新标准做了深入浅出的讲解，并解惑答疑。此次培训内容涵盖了职业道德，班组安全管理，工电供融合改革，6S管理，以及标准化班组建设等内容。通过学习对职业道德有了更深的认识，具有良好的道德观念的人才会遵纪守法，具

2、有职业道德的人才会爱岗敬业，这也是干好本职工作的思想基础，通过学习也更加意识到班组安全的重要性，工班长是班组管理者，是领头羊，若工班长安全意识薄弱，往往导致的时群死群伤的恶果，作为工班长更要时刻带头遵章守纪，切勿有丝毫松懈，安全是重中之重！通过学习工电供融合改革，以及电务知识基本常识，认识到只有相互融合相互配合才会更有利于工作，有利于设备，通过学习6S管理理念，开阔眼界，全新的管理思路为今后班组管理更加科学化。通过晚自习讨论课，与大家交流好的经验，取长补短，期间王主任也经常及时精确的给大家讲解业务上的重点，提升了我们的业务能力。培训后期，段只要科室领导也和我们开展了座谈会，大家畅

3、所欲言，总之通过此次培训我感触很深，受益也很多，既看到了自己的不足，同时也明确了学习目标方向，今后应将所学到的知识应用的工作中去，力争使班组安全生产、管理上个新台阶！篇二很高兴能够参加2019年第二期（2.13-2.16）工班长培训，能够和桥工段各个车间的工班长一起学习、一起吃饭、一起睡觉，真的非常难得，从他们身上学到很多经验。加上基地主任和各位授课老师的指导，受益匪浅。为期四天的培训，我对如何当好一名工班长有了深刻的了解。一、转变思想观念思想决定行为。思想觉悟有多高，工作态度就有多好，工作效率就有多大。所以班长首先就要对自身的价值有信心，要充分认识自己所处的地位，明确自己该承担

4、的责任。在工作中班长是铁路行业里的兵头将尾，是每日任务的组织者和执行人，班长的职责是否发挥好将直接影响铁路线路的设备是否完整，是否能够使列车安全、平稳和不间断运行，是否能够延长线路使用周期。这一期都密切关乎铁路能否安全持续地发展下去。二、摆正自身位置工班长在工作中起到连接上下级的桥梁作用，不仅仅要向上级领导反映职工工作状态，铁路设备情况，还要向职工传达上级下发的任务和命令。从培训班第一节职业道德的课程中我领会到何亚明老师讲解的行为准则规范，联系上海局“创新、实干、精益作业”的企业文化，我明白了班长才是这八个字的守护者。三、加强综合素养那么如何才能服务好铁路，如何才能真抓实干，首先

5、自己就要加强业务技能的学习和政治素养的提升。上战场才发现子弹没带够，为时已晚。因此，我们在平时的岗位练兵中就要做到模范带头的作用，一来能够大大提高职工的积极性，二来能够加强和提高自己的业务水平，何乐不为？安全科章祥给我们上了一课，课中提到“自控、互控、他控”，这些不是口中说说的，而是真的需要班长在工作中时刻要谨记的，这些也是综合素养的体现。四、提高管理能力能够把班组管理做到精细是一个好的工班长的体现，班组管理不单是管理能力的体现，更是情商高低的体现。在实训基地王主任的指导下，我对工区的安全生产管理有了新的认识，工班长要不断地在日常工作中用思想去管理，从细节入手，不断积累管理经验，

6、适时转变管理理念。要始终严于律己，只有自己拥有真技能才能够带好一个精干的班组。在今后的工作中，我们要把班组建设落实在行动上。充分体现出自身的价值观，在学中干，在干中学，积累经验，优化管理，遵章守纪，不盲目执行，做好铁路可持续发展的排头兵。篇三接到车间通知参加2019年第二批工班长培训通知后，我来到了位于江北的高里实训基地。接下来为期四天的工班长培训即将在这里举办。初到实训基地，让我感觉到这里的交通不便，同事们都说现在的培训基地特别适合安心学习，事实证明确实如此，从高里走到村上最近的小卖部都要半小时，晚上8点以后，超市饭店就已经全部关门了。所以说来到高里实训基地，大家都准备好了安心

7、接受培训。这次培训的内容主要有班组长的角色认知，创造良好的心态，班组的基础管理，科学的工作方法，以及交流沟通五个方面。培训采用互动的方式，其中有很多游戏、讨论活动，通过游戏讨论以及小组发言提高对班组管理的认识，此次我想谈谈这次培训后自己对班组管理工作的几点认识：一首先认识到了自己所扮演的“角色"，明白了自己在工作中承担着承上启下的桥梁作用。作为下级我们是各项任务的执行者，是领导的辅佐者，作为班组长要正确领会领导的意图，服从领导指挥，还要不折不扣的完成级下达的各项任务。作为下级，我