山东省新泰市放城镇初级中学七年级历史下册第1课繁盛一时的隋朝学案（无答案）新人教版

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1、第1课繁盛一时的隋朝教师寄语：良好的开端是成功的一半。学习目标：1.知道隋朝的建立和统一，社会经•济的繁荣，大运河的开通及其作用等基本史实。2.培养学生从特定的历史条件下观察问题和全面分析问题的能力。3.止确认识国家的统一和社会的安定，是经济发展的前提；大运河的伟大Z处.。学习重点：人运河的开通及其作用。学习难点：（1）隋初经济的繁荣学生难以感受和理解。（2）全面分析开凿大运河的目的和作用。学习过程一、自主学习：1、年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立，定都O2、年，隋朝灭抻,南北重归统一。3、在位时，利用已有的经济实力，征发几百力•人，从年起，开通了一条纵贯南北的大运河。4、

2、隋朝大运河以为中心，北达,南至余杭全长两千多公里，是古代世界最长的运河。5、隋朝人运河分为四段，由北向南分别为：、、祁沟、o二、合作探究：隋炀帝专为看琼花开通人运河的说法对不对？为什么？2隋朝开通大运河是好事还是坏事，你怎按看?三、拓展・延伸1、隋朝与历史上的秦朝有很多的相似Z处，你能比较一下隋朝和秦朝有哪些相似Z处吗？试试看,你能行！2、从历史上看隋朝大运河的开凿是利大于弊还是弊大于利?四、课堂小结（只有不断总结才能有所提高！）（条件：r吋间：隋朝建立<建立者：南北重,归统一丿南北统隋的统］I一与•大运河大运河J勺开通S都城：1年，隋灭（国家），南北重新统一。隋朝的繁荣：_・

3、—（皇帝）时，出现盛世局面。目的：时间：年开始皇帝：概况：人运河以为中心，北至,南到千米。作用：五、达标检测-、单项选择题:1、隋朝在历史上最人的贡献是（）A.重新统一南北B.设三省六部C.创立科举制D.开通人运河2、隋朝大运河的开凿开始于（）A.589年B.601年C.605年D.611年3、隋朝人运河的河段屮，从洛阳到涿郡的一段是（）A.通济渠B.永济渠C.干

4、（沟D.江南河4、隋朝末年，家住余杭的一位商人想通过最便捷的方式去洛阳，他选择的出行方式应是（）A.乘汽车B.坐轿子C.乘船D.坐火年5、唐朝出现的下列社会现象，-其中与大运河关系最密切的一•项是（•）A.南北商船云

5、集洛阳B.少数民族聚长安C.农民川Illi辕犁耕作D.,文成公主入藏6、唐朝一位范阳（今北京）商人…要到扬州经商，如果走运河水路，他不必经过（）A.永济渠B.通济渠C.祁沟D.江南河7、下列有关隋朝历史的叙述，错谋的是（）A.隋朝的建立者是杨坚，他是隋文帝B.隋文帝为了加强南北交通开凿大运河C.隋文帝时，人民负担佼轻，社会繁荣D.隋朝的都城在长安二、填图题阅读《隋朝大运河示意图》,名称。填出隋朝人运河四段河道的A.B.C.D.三、材料解析题阅读下列材料：材料一：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无龙舟水殿事，共禹论功不较多。”——皮曰休《汴河怀古》材料二：“千里长河一旦开，亡

6、隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。”胡曾《汴水》请回答：材料一屮的“河”指什么？2、这条“河”是哪个皇帝在位时修建的？冃的是什么？上述这条河在当时有何功能？当前，国家止在进一步扩展材料二中水利工程的功能，那么扩展其功能的重人建设工程是什么？六、当堂反思=（只有反思才ife有所进步!）通过学习这节课，我最大的收获是我还需解决的间题有：七、课后探讨：你对隋炀帝如何评价?