七年级历史下册《繁盛一时的隋朝》学案新人教版

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。七年级历史下册《繁盛一时的隋朝》学案新人教版  课  件www.5yk  j.com    第1课繁盛一时的隋朝  一、【教学目标】  知识与技能  通过本课的学习,使学生了解隋朝“繁盛”的历史,包括隋朝的建立和统一,社会经济的繁荣,大运河的开通及其作用等基本史实。  过程与方法情感、态度与价值观  【情景导入】  从公元581年隋朝建立,到907年唐朝灭亡是我国封建社会的繁荣发展阶段,也是我国的历史上著名的隋唐盛世。 

2、 隋朝在我国历史上做出了哪些贡献?隋朝大运河通到哪里?隋朝为什么会成为繁荣一时的朝代?你知道隋炀帝这个人吗?应当怎样评论他?学习本课你将得到启示。  【自主学习】  一、南北重归统一  (1)隋朝的建立:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  年,北周外戚  夺取政权,建立隋朝,定都  ,杨

3、坚就是  帝。  (2)、隋朝的统一  年,隋军南下,灭掉了南朝最后一个政权  ,南北重归统一。  (3)、隋朝的繁荣  ①原因:  、  ①国家统一,社会安定;②隋文帝励精图治,发展生产。  ②表现:  、  。人口激增;粮仓丰实  二、大运河的开通  ①目的:  ,    。  ②时间人物:  年,  征发几百万农民,开凿一条贯通南北的大运河。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立

4、以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  ③三点四段五大水系:大运河以  为中心,北起  ,今北京市,南至  ,今杭州市,由北向南,分为永济渠、通济渠、邗沟和江南四段,连接海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大河流,全长四五千里。  ④地位和作用:地位大运河是    。作用大运河的开通促进了    。  【合作探究】  、想想看,隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河?  2、古人评论大运河说:“天下转漕,仰此一渠。”你能说出这句话是什么意思吗?再想一想,水运粮食在古代为

5、什么重要?  3、隋朝开通大运河是好事还是坏事?你认为我们现在应该怎样更好地利用大运河?  学生小组之间合作探究交流解决上述问题,加深对课文的认识。  【小结提升】  一、南北重归统一团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  、建立  581年  杨坚  长安  2、隋朝统一  589年  二

6、、大运河的开通  、目的  加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治  2、大运河开通的情况  3、评价  【巩固练习】  一、选择题  、隋朝大运河的中心是(  )  A、长安  B、洛阳  c、涿郡  D、余杭  2、下列哪一项不属于隋文帝统治时期采取的措施(  )  A、改革制度团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努

7、力,我们获得了不少经验。  B、营建东都洛阳c、发展生产  D、注重吏治  4、隋朝大运河开通所起的主要社会作用是(  )  A、加强北部边防  B、巩固隋朝统治  c、便于炀帝南巡  D、促进南北经济交流  二、材料题  尽道隋亡为此河,  至今千里赖通波。  若无水殿龙舟事,  共禹论功不较多。  ------唐皮日休《汴河怀古》  请回答:  、诗中“此河”是指什么河?  2、“水殿龙舟事”又是指什么?  3、你认为此河的开凿有何“功”?  4、假设你是一名隋朝的运粮官,要从余杭押运一批粮食到都城长安?,请简述你的航

8、线。  课团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  件www.5yk 

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