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时间:2019-03-05
《护理模式与医学模式的比较研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、学校代码:10114分类号:R47硕士学位论文护理模式与医学模式的比较研究研究生:唐双指导教师:韩世范教授专业名称:护理学研究方向:护理科研学位类型:科学学位所在学院:护理学院中国·山西二〇一三年三月十七日山西医科大学硕士学位论文分类号:单位代码:10114密级:学号:201010570护理模式与医学模式的比较研究学生姓名:唐双指导教师:韩世范教授申请学位门类级别:医学硕士专业名称:护理学研究方向:护理科研所在学院:护理学院二〇一三年三月十七日山西医科大学硕士学位论文山西医科大学硕士学位论文目录摘要................................
2、...............................................................................................1abstract.....................................................................................................................4前言............................................................
3、...................................................................8第一章概述...............................................................................................................91.1选题背景............................................................................................
4、............91.2研究现状......................................................................................................111.3拟研究问题.................................................................................................111.4研究资料与方法...........................................
5、..............................................111.5研究目的与意义.........................................................................................13第二章护理模式与医学模式的理论基础.............................................................142.1相关概念的理解与界定..........................................
6、....................................142.2护理模式相关理论.....................................................................................19第三章护理模式的发展历史及特点.....................................................................233.1护理模式的发展历史..................................................
7、...............................233.2护理模式的特点.........................................................................................263.3护理模式对护理发展的意义.....................................................................273.4护理模式的社会作用....................................................
8、............
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