外guo文xue教学大纲

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1、外国文学教学大纲（2009年修订）一、课程基本情况（一）学时：144（二）课程类别：专业必修课（三）适用专业：汉语言文学（四）开设学期：第五、六学期（五）教材与参考书目：郑克鲁主编《外国文学史》上、下。高等教育出版社，2003.杨周翰等主编：《欧洲文学史》上、下卷，人民文学出版社，1979年。朱光潜著：《西方美学史》，人民文学出版社，1979年。柳鸣九等：《法国文学史》，人民文学出版社。阿尼克斯特：《英国文学史纲》，人民文学出版社。董衡巽等：《美国文学简史》，人民文学出版社。冯至等编：《德国文学史》，人民文学出版社。布罗茨基主编：《俄国文学史

2、》，（上、中、下），蒋路等译，作家出版社。李赋宁总主编：《欧洲文学史》，商务印书馆，1999年。二、课程介绍（一）课程教学目标通过本课程教学，要求学生系统掌握外国文学的基础知识和发展规律，初步学会运用所学理论和知识去观察、分析丰富复杂的文学现象，评论文学作品，研究文学规律，开展文学活动。为进一步深入学习各门理论课程和文学课程打下基础。（二）课程的性质、目的与任务1、性质《外国文学史》是一门系统讲授外国文学发展史及基础知识的课程，它是汉语言文学专业的必修基础课。2、目的通过系统学习《外国文学史》的基础知识和文学成就，帮助学生建立更为合理的知识平

3、台，以便他们更广泛地汲取世界文学的精粹；同时通过梳理有关外国文学发展的基本脉络、文学思潮、文学流派的基本内容和演变情况，使学生对世界文化有一个全球化的认识，以适应世界文化日益交融的时代需要。通过深入分析一批经典的作家作品，使学生能对外国文学中所蕴涵的人文思想有较深入地分析和了解；另外运用多种文学批评方法让学生领略外国文学的风采，从而提高他们的审美鉴赏素养以及以不同视角解读文本的能力。为进一步学习西方文艺理论、比较文学以及其他文学课程奠定坚实的实践基础。3、任务本课程包括欧美文学和东方文学两部分，其中以欧美文学部分为教学核心。在内容上主要以文学

4、发展史知识为经，文学思潮和作家专论为纬构成整体。授课重点：①文学经脉：古希腊文学、文艺复兴文学、古典主义文学、启蒙文学、浪漫主义文学、现实主义文学。②重点文本分析。三、课程内容上半学期总课时72课时第一章：古希腊、罗马文学（16课时）第一节：古希腊文学：（4课时）1、古希腊文学分期。2、古希腊神话。古希腊神话的内容、特点、举例。第二节、《荷马史诗》：（4课时）1、荷马史诗的形成。2、《伊利亚特》的主要内容，经典的战争场面描写，人物形象，尚武精神，作品的艺术风格。3、《奥德赛》的主要内容，叙事方法，经典场面描写，对后世文学的影响。第三节、希腊的

5、戏剧：6课时1、希腊戏剧的起源及发展情况。2、古希腊悲剧：爱斯库罗斯《俄瑞斯特亚》三部曲、索福克勒斯《俄狄普斯王》、欧里匹德斯《美狄亚》第四节、古罗马文学概述：2课时阅读书目：《古希腊神话与传说》《荷马史诗》《俄瑞斯特亚三部曲》《俄狄浦斯王》《美狄亚》《诗学》第二章：欧洲中世纪文学（16课时）第一节：希伯莱文学：《圣经》8课时1、《旧约》：创世纪、出埃及记、申命记、约伯记。2、《新约》：马可福音、第二节：欧洲中世纪文学：（4课时）1、教会文学的内容，教会文学的艺术形式。2各民族的兴起与国家的建立:各民族的早期史诗，中世纪民族中期史诗中的忠君思

6、想。3骑士阶层的兴起，骑士文化，骑士精神，骑士的爱情观念，骑士文学。4、市民阶层的兴起，市民文学，市民文学对后世文学的影响。第三节、但丁（4课时）1、生平与创作。但丁的《新生》。2、《神曲》的内容与艺术方法。阅读书目：《圣经•旧约》《圣经•新约》《神曲•地狱篇》第三章：文艺复兴时期文学（12课时）第一节、概述：（2课时）1、什么叫文艺复兴，文艺复兴的兴起的原因，文艺复兴的历史分期。2、文艺复兴的思想核心；人文主义思想。3、文艺复兴时期的各国文学发展状况：第二节、薄加丘（2课时）1、薄加丘的生平与创作。2、《十日谈》的主要故事介绍，《十日谈》的

7、思想意义，《十日谈》的思想艺术。第三节、塞万提斯（2课时）1、塞万提斯的生平与创作。2、《堂•吉诃德》的写作品背景、主要故事情节，艺术手法，人物形象。第四节、莎士比亚（6课时）1、莎士比亚的生平与创作分期。莎士比亚的历史剧、喜剧。《威尼斯商人》，《罗密欧与朱立叶》。2、悲剧：《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》的主要故事情节及其意义分析。3、《哈姆雷特》的故事情节、人物形象分析。哈姆雷特的内倾性和怀疑精神。4、莎士比亚悲剧中对人性的思考。莎士比亚悲剧与古希腊悲剧比较。阅读书目：《十日谈》《唐•吉诃德》《哈姆雷特》《李尔王》《麦克白》《奥赛罗》《莎士

8、比亚研究论文集》第四章：十七世纪文学（4课时）第一节：十七世纪欧洲各国文化背景，英国文化背景。法国文化背景。（1课时）第二节：法国古典主义文学：①古典主义的形成原因