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时间:2019-03-05
《我国高等职业院校学术权力的表达与调整策略研究——基于h高等职业院校的分析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、分类号UDC密级学校代码10497武多凄程歹大穿学位论文题目盎国高笠墼些瞳撞鲎盔拯杰鲍盘姿鱼塑整筮喳盟塞二二基王丛高釜墼些瞳撞鲍金盘英文一Ourcountry'shighervocationalcollegesteacherspowerstructuredjustmem.题Hstrategyresearch--Basedontheanalysisofthevocationalcolleges一研究生姓名一堑垫姓名奎!查!!坌职称指导教师教授单位名称蹙垫墨三盘堂高釜整直塑塞堑邮编垒!QQ!鱼硕士副指导教师单位名称
2、盍墨墨三盘堂高釜塾直盟寇盟邮编垒!!!鲤申请学位级别亟±一学科专业名称整直丝盗鱼篁堡论文提交日期!!!!:!一论文答辩日期学位授予单位蹙婆堡三查堂学位授予日期2013.6答辩委员会主席翘丝垄评阅人丕鳗笙笈立鲷2013年5月独创性声明lll{qlqIIElllUlImlllllqIIIllqllIlIllllIll{Y2363092本人声明,所呈交的论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果,也不包含为获得武汉理工大学或其他
3、教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明,并表示了谢意。签名:么瞄日期:劢三:≤:呈学位论文使用授权书本人完全了解武汉理工大学有关保留、使用学位论文的规定,即学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权武汉理工大学可以将本学位论文的全部内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或其它复制手段保存或汇编本学位论文。同时授权经武汉理工大学认可的国家有关机构或论文数据库使用或收录本学位论文,并向社会公众提供
4、信息服务。(保密的论文在解密后应遵守此规定)研究生(签导师(签名夺哗期弘嘣.8●摘要对高等职业院校学术权力的研究,不仅是一个重要的理论问题,同样也是一个重要的实践问题。如何让高等职业院校学术权力的表达者——教师,能充分表达自己的权力,成为当前高职院校不得不关注的问题。对于这个问题的研究,有助于丰富我国高等职业院校行政权力和学术权力的理论,有利于重新审视我国高等职业院校行政权力和学术权力的关系,对我国高等职业院校学术权力结构的调整具有重要的参考价值。本研究运用比较研究法、文献研究法、案例研究法以及调查法,从权力的
5、内涵入手,剖析学术权力的特征,总结三种高校学术权力和行政权力的结构模式,即以学术权力为主的权力结构模式、以行政权力为主的权力结构模式以及学术权力和行政权力均衡的权力结构模式,从而提出课程决策权、教职治理权、学生治理权和组织治理权等四类学术权力的表达形式。基于课程决策权、教职治理权、学生治理权和组织治理权的表达形式,分析我国高等职业院校与普通高等院校在学术权力表达上的差异,在定位高等职业院校功能的基础上,通过对高职院校知识产生、教育目的、课程观以及教育理论和实践体系的分析,对我国高等职业院校学术权力的特殊性进行归
6、纳。这种特殊性主要表现为培养目标不同、教育类型不同、教育内容不同和教学管理不同。为了进一步分析课程决策权、教职治理权、学生治理权和组织治理权的表达形式,本研究采用问卷调查的方法,运用SPSSl7.O中文版进行数据处理和分析,对H学院的“高等职业院校学术权力调查表"进行非参数检验分析,对H学院的组织结构以及学术权力的表达方式进行评价。在分析H高等职业院校案例的基础上,本研究认为,我国高等职业院校教师的专业权力和学术自由权力有待进一步彰显,学术组织存在科层管理化的实践性困境,民主管理和监督流于形式。针对这些问题,本
7、研究提出了调整高等职业院校学术权力的分享策略、制约策略以及整合策略,以促进学术权力的表达。关键词:高等职业院校,学术权力,行政权力,权力表达Abstract0ntheresearChoftheacademicpowerofhighervocationalcolleges,ISnotonlyaIli∞o她nttheoreticalproblem,isalsoanimportantpracticeproblem·Howtomakemeexpressionoftheacademicpowerofhighervocat
8、ionalcolleges,teachers,canfullyexpresstheirpower,becomethecurrentprobleminhighervocationalcollegeshayetofocuson.Tostudythisproblemtorichabouttheresearchoftheacademlcpowerofhighervocationalcolleg
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