难点26 生物进化的原动力——变异

《难点26 生物进化的原动力——变异》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、难点26生物进化的原动力——变异生物的遗传是相对的，而生物的变异是绝对的。遗传的变异才具生物学价值，本专题主要研究遗传的变异。所有遗传的变异均是遗传物质发生了改变。它包括基因突变、基因重组、染色体变异。注意他们的区别：基因突变最大的特点是产生了新的基因。它是染色体的某个位点上的基因（如个别碱基的改变等）的改变。基因突变既普遍存在，又是随机发生的，且突变率低，大多对生物体有害，突变不定向。基因重组是生物体原有基因的重新组合，并没产生新基因，只是通过杂交等使本不在同一个体中的基因重组合进入一个个体。上述

2、二种变异用显微镜是看不到的，而染色体变异就是染色体的结构和数目发生改变，显微镜可以明显看到。这是与前二者的最重要差别。其变化涉及到染色体的改变。如结构改变，个别数目及整倍改变，其中整倍改变在实际生活中具重要意义，从而引伸出一系列概念和类型（如染色体组、二倍体、多倍体、单倍体及多倍体育种等），要把这些基本概念弄懂理解并会运用。●难点磁场1.下列细胞中含有三个染色体组的是()A.小麦的体细胞B.小麦的胚细胞C.小麦的卵细胞D.小麦的胚乳细胞2.若某基因原有303对碱基，现经过突变，成为300个碱基对，

3、它合成的蛋白质分子与原来基因控制合成的蛋白质分子相比较，差异可能为()A.只相差一个氨基酸，其他顺序不变B.长度相差一个氨基酸外，其他顺序也改变C.长度不变，但顺序改变D.A、B都有可能●案例探究1.四倍体西瓜基因型为AAaa，与二倍体西瓜基因型为Aa进行杂交，所得种子胚的基因型理论比为()A.1∶2∶2B.1∶3∶3∶1C.1∶4∶1D.1∶5∶5∶1命题意图：通过多倍体与二倍体杂交后代的基因型考查学生理解能力和推理能力。能力层次为D级。知识依托：①等位基因；②减数分裂；③基因的自由组合。错解分

4、析：由于对多倍体理解不透，导致对其产生配子的种类、数量比例计算错误而误选B或C。解题技巧与方法：①四倍体西瓜基因型为AAaa，分别位于同源的各染色体上，即_______减数分裂产生配子过程中，染色体数目减半，而4条同源染色体哪两条分配到配子中，符合数学上的排列组合，即可产生配子AA∶Aa∶aa=1∶4∶1；②二倍体西瓜Aa产生两种配子A∶a=1∶1；③雌雄配子结合机会均匀，所以后代种子胚的基因型比：AAA∶AAa∶Aaa∶aaa=1∶5∶5∶1。答案：D2.在下列叙述中，正确的是()A.培育无籽西瓜

5、是利用生长素促进果实发育的原理B.培育无籽番茄是利用基因重组的原理C.培育青霉高产菌株是利用基因突变的原理D.培育八倍体小黑麦是利用杂交育种的原理命题意图：通过生产实践中关于变异的实例，考查学生对变异的理解能力。能力层次为C级。知识依托：①单性结实；②诱变育种；③多倍体育种；④无籽果实产生原因。错解分析：由于对无籽果实来源理解不透而误选A或B。解题方法与技巧：①无籽西瓜是通过多倍体育种产生的三倍体，不能产生正常生殖细胞而形成的无籽果实，而不是利用生长素培育成的；②无籽番茄是利用生长素促进果实发育形成

6、的，属于单性结实，而不是由于基因重组；③八倍体小黑麦是通过多倍体育种而不是杂交育种。答案：C3.下列人体细胞中，难以发生基因突变的细胞是()A.神经细胞B.生发层细胞C.造血干细胞D.成骨细胞命题意图：通过人体不同细胞的生理特点，考查学生对基因突变的理解，考查学生的推理能力。能力层次为C级。知识依托：①细胞的生理功能之一细胞分裂；②基因突变。错解分析：由于对各种人体细胞的生理功能不了解而错选D。解题方法与技巧：①神经细胞是高度特化的细胞，该细胞的新陈代谢不是进行细胞的更新，而是通过物质的更新达到代谢

7、的目的。②B、C、D等项的细胞都具有较强的分裂能力，能进行细胞分裂，有DNA分子的复制，可能发生基因突变。答案：A●锦囊妙计变异中不能遗传的变异是遗传物质没有发生改变，其变异不能遗传给下一代，不是真正意义上的变异。而遗传的变异是由于遗传物质发生改变引起的。其性状能遗传给下一代。一、基因突变和基因重组基因突变是基因的分子结构发生改变。这里的分子结构发生改变，包括DNA碱基对的增添、缺乏或碱基的改变，也就是构成基因的脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序发生了改变，产生了新的基因。基因突变可以为生物“基因库”

8、不断增加新基因，是生物变异的主要来源，也是生物进化的重要因素之一。二、基因突变的特点1.基因突变一般是有害的。为什么说基因突变一般都是有害的呢？因为生物在长期的进化过程中，由于自然选择，生物体无论在形态、结构还是生理等方面都已形成了自身的协调统一和与环境的相适应，即遗传基础是均衡的。那些不相适应的个体在长期生存斗争中都相继被淘汰。在这种情况下，基因突变打破了原有的遗传基础的均衡性，已经适应的性状往往会变为不适应的性状，引起不同程度的有害后果。如生活力和可育性的降低、寿