2012优秀暑期实践团队标准策划申请书

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1、安徽师范大学2011年大学生暑期“三下乡”社会实践活动团队申报表团队名称：实践主题：宣传生态科学开发典型，向建党九十周年献礼负责人：　　　郑超　　　　　　　　　学院：　　　生命科学学院　　　　　指导老师：　　　严云志、贾瑞、凌林　共青团安徽师范大学委员会二○一一年五月填表说明1、填写登记表前，请先认真阅读本说明。2、编号不用填写，由学校团委统一填写。3、团队名称统一为：“安徽师范大学**(单位)赴**(地点)**(主题)团队”。4、活动主题可参照学校主题结合实践内容自拟。5、“前期准备”栏内具体说明活动前进行宣传动员、人员组织和资料收集等工作开展情况。6、经费要

2、有明确的来源和使用预算，列为重点团队的学校将给予一定的资金扶持。7、“成果形式”主要是指活动总结、调研报告、图片等。8、本表请在规定时间内交所在学院团委（研究生请报研究生院），各学院团委汇总后报校团委。活动地点安徽省舒城县万佛湖旅游风景区参与人数13人负责人郑超联系电话15212231318指导老师姓名学院职务职称联系电话有事可以联系我，表是我自己做的主要成员学号姓名性别专业、年级生源地(列出县区)联系电话前期准备一、团队初期准备：1.团队组建在过去的2010年12月25日，团队正式组建，1月10日13名成员招募完成。讨论明确了成员分工并制定了相应的安全、财务、

3、例会等制度。2.寒假预热为了更全面地掌握调研对象的相关信息，团队成员利用寒假时间，前往万佛湖周边地区深入了解该流域生态养殖-“有机鱼”的有关情况。其中部分小组成员还与生态安全、旅游管理部门的专家取得了初步联系，得以亲身拜访万佛湖生态规划所，了解生态养殖业发展的基本情况，进一步明确了养殖业发展现状及其研究价值。3.初步联系合作机构经过团队成员的不懈努力，目前团队已经得到校报、校电视台，万佛湖旅游管理委员会和舒城县环保局，舒城电视台等多家媒体单位的支持，团队还在积极地争取与其他网站媒体的联系合作。4.建立博客和讨论组为了及时更新信息、实现信息共享。团队目前已经在腾讯

4、网开设了“促进生态安全、发展生态养殖”的博客，定期更新图文资料。同时借助“QQ”和“飞信”等即时交流平台，创建了讨论群，方便成员之间互相交流、协商与讨论。准备中期二、团队中期准备：1.收集资料：为了更充分深入地研究调查对象，团队成员一方面深入当地图书馆和相关农业部门，借阅当地有关生态养殖以及鱼类资源的文献资料，一方面利用网上资源，自觉学习生态安全和生态养殖知识。以便丰富理论知识，为了后期调研中更好地将所学理论应用于实践做准备。2.前期宣传：校内：通过张贴海报、校内广播、网站发布信息、讲座等形式在校内作宣传，吸引同学注意校外：积极联系安徽省各级、各类媒体，普及环境

5、保护和生态养殖知识。3.确认联系：在前期准备中已取得的初步联系的基础上进一步确认与相关部门的联系，并与他们接洽商量活动的具体实施事宜。4.人员培训：开展社会实践动员会，联系专门研究鱼类的严云志教授为团队成员做基础的知识培训。5.活动经费筹集：争取学校重点团队专项经费；积极联系相关单位、企业，争取赞助与支持。7.材料准备：活动装备、所需物资及调查问卷、展板、宣传标语等的制作与准备。8.启动仪式：通过万佛湖旅游风景区管委会联系县农委、旅游局、水产局、质量技术监督局相关部门、各级各类媒体，出席活动启动仪式。成果形式成果展示：受益群体/事宜：根据调研的实际情况，结合专家

6、的意见编写报告认真调查研究，编写出《国家4A级旅游风景区水质和有机鱼生长环境调研》报告预期成果：将报告寄送给相关主管部门和保护机构，促使大众关注目前我国生态旅游和无公害养殖受益群体/事宜：制作成《生态养殖与生态旅游发展研究》的专题片，在媒体及网站播出。预期成果：使得此次宣传更贴近大众，让共多人了解生态养殖，了解“有机鱼”，希望能受到更多驴友的喜欢与支持。受益群体/事宜：做成研究生态文化发展的网站：《跟随红色旅游足迹，探寻生态文明发展》提供生态文化的详细资料以及研究方法，高校巡展活动成果，做相关报告预期成果：保护一些污染较严重地区的环境，引起更广大民众对生态发展的

7、了解和支持，值此建党90周年之际，以此献礼党的华诞。并通过他们来进一步扩大活动效应。活动过程为进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想政治教育中的积极作用，动员广大青年积极投身中国特色社会主义事业和加速安徽崛起的伟大实践，促进青年大学生在基层实践中成人成才成功，根据中宣部等《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》的精神和团省委、省委宣传部、省教育厅、省学联文件要求，今年我校将继续组织开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动。我院在此号召下组织了学生赴万佛湖环保宣传调查志愿服务队赴万佛湖进行实践活动。整体时间安排：2011年8月11日——2011年8月17日，详细

8、安排如下：8月11日上午